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        1. 【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線經(jīng)過、兩點,與軸的另一個交點為,點軸上,且

          1)求該拋物線的表達(dá)式;

          2)設(shè)該拋物線上的一個動點的橫坐標(biāo)為

          ①當(dāng)時,求四邊形的面積的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值;

          ②點在直線上,若以為邊,點、、、為頂點的四邊形是平行四邊形,請求出所有符合條件的點的坐標(biāo).

          【答案】1y=-x2+2x+3;(2)①S=,S的最大值為;②點P的坐標(biāo)分別為:P11,4),P22,3),P3,),P4,).

          【解析】

          1)由對稱軸和A點坐標(biāo)可求出B點坐標(biāo),設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x-3),把C0,3)代入,可求出a值,即可得答案;

          2)①如圖,連結(jié)BC,過點PPEy軸,交BC于點E,根據(jù)B、C兩點坐標(biāo)可得直線BC的解析式,根據(jù)可求出ODCD的長,設(shè)Pt,-t2+2t+3),則Et,-t+3),可用含t的代數(shù)式表示出PE的長,根據(jù)S四邊形CDBP=SBCD+SBPC可得S的表達(dá)式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出S的最大值;

          ②由以CD為邊,點C、D、Q、P為頂點的四邊形是平行四邊形可得PQCD,且PQ=CD,分點P在點Q上方和點P在點Q下方兩種情況,利用平行四邊形的性質(zhì)求出t值即可得答案.

          1)∵對稱軸為x=1,A-10),

          B30),

          設(shè)所求拋物線的表達(dá)式為y=ax+1)(x-3),

          ∵拋物線經(jīng)過C0,3)兩點,

          3=a0+1)(0-3),

          解得:a=-1

          ∴所求拋物線的表達(dá)式為y=-x+1)(x-3),即y=-x2+2x+3

          2)①如圖,連結(jié)BC,過點PPEy軸,交BC于點E

          B3,0),C0,3),

          ∴直線BC的解析式為y=-x+3

          OB=3OD,OB=OC=3,

          OD=1,CD=2

          設(shè)Pt-t2+2t+3),則Et-t+3).

          PE=-t2+2t+3--t+3=-t2+3t

          S四邊形CDBP=SBCD+SBPC=CD·OB+PE·OB,

          S=

          a=0,且0t3,

          ∴當(dāng)t=時,S的最大值為

          ②∵以CD為邊,點C、D、Q、P為頂點的四邊形是平行四邊形,

          PQCD,且PQ=CD=2

          ∵點P在拋物線上,點Q在直線BC上,

          ∴點Pt,-t2+2t+3),點Qt,-t+3).

          分兩種情況討論:

          第一種情況:如圖,當(dāng)點P在點Q上方時,

          ∴(-t2+2t+3--t+3=2.即t2-3t+2=0

          解得:t1=1,t2=2

          P11,4),P22,3).

          第二種情況:如圖,當(dāng)點P在點Q下方時,

          ∴(-t+3--t2+2t+3=2.即t2-3t-2=0

          解得:t3=,t4=,

          P3,),P4,).

          綜上所述,所有符合條件的點P的坐標(biāo)分別為:P11,4), P22,3),P3,), P4).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形中,,相切于點、是正方形與圓的另兩個交點.

          1__________,圓心到直線的距離為__________;

          2)求的半徑長和的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點

          1)求的值和圖象的頂點坐標(biāo);

          2)點在該二次函數(shù)圖象上.

          ①當(dāng)時,求的值;

          ②若點軸的距離小于2,請根據(jù)圖象直接寫出的取值范圍;

          ③直接寫出點與直線的距離小于的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,將矩形ABCD折疊,使BC落在對角線BD上,折痕為BE,點C落在點C'處,若∠ADB=54°,則∠DBE的度數(shù)為 °

          2)小明手中有一張矩形紙片ABCD,AB=4,AD=9.(畫一畫)如圖2,點E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設(shè)為MN(點M,N分別在邊AD,BC上),利用直尺和圓規(guī)畫出折痕MN(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線段MN描清楚);

          3)(算一算)如圖3,點F在這張矩形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在射線FD上,折痕為GF,點A,B分別落在點A'B'處,若AG=,求B'D的長;

          4)(驗一驗)如圖4,點K在這張矩形紙片的邊AD上,DK=3,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點A,B分別落在點A',B'處,小明認(rèn)為B'I所在直線恰好經(jīng)過點D,他的判斷是否正確,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,,為半圓的直徑,將沿射線方向平移得到△A1B1C1.當(dāng)與半圓相切于點時,平移的距離的長為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)活動課上,小明和小紅要測量小河對岸大樹BC的高度,小紅在點A測得大樹頂端B的仰角為45°,小明從A點出發(fā)沿斜坡走3米到達(dá)斜坡上點D,在此處測得樹頂端點B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為12

          1)求小明從點A到點D的過程中,他上升的高度;

          2)依據(jù)他們測量的數(shù)據(jù)能否求出大樹BC的高度?若能,請計算;若不能,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為落實疫情期間的垃圾分類,樹立全面環(huán)保意識,某校舉行了“垃圾分類,綠色環(huán)!敝R競賽活動,根據(jù)學(xué)生的成績劃分為,,四個等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖:

          根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

          1)參加知識競賽的學(xué)生共有______人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          2)扇形統(tǒng)計圖中,______,______等級對應(yīng)的圓心角為______度;

          3)小明是四名獲等級的學(xué)生中的一位,學(xué)校將從獲等級的學(xué)生中任選取2人,參加市舉辦的知識競賽,請用列表法或畫樹狀圖,求小明被選中參加區(qū)知識競賽的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上異于AB的一點,過C點的切線與BA的延長線交于D點,ECD上一點,連接EA并延長交⊙OH,FEH上一點,且EFCE,CF交延長線交⊙OG

          1)求證:弧AG=弧GH;

          2)若EDC的中點,simCDO,AH2,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在滑草過程中,小明發(fā)現(xiàn)滑道兩邊形如兩條雙曲線,如圖,點A1A2,A3在反比例函數(shù)yx0)的圖象上,點B1,B2B3反比例函數(shù)yk1,x0)的圖象上,A1B1A2B2y軸,已知點A1,A2的橫坐標(biāo)分別為1,2,,令四邊形A1B1B2A2A2B2B3A3、的面積分別為S1、S2、

          1)用含k的代數(shù)式表示S1_____

          2)若S1939,則k_____

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