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        1. 16、計算:3(-ab+2a)-(3a+ab).
          分析:本題考查整式的加法運算,去括號合并同類項.去括號時,注意分配律的運用即符號的變化.
          解答:解:原式=-3ab+6a-3a-ab
          =-4ab+3a.
          點評:整式的加減運算實際上就是去括號、合并同類項,這是各地中考的?键c.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖3,某同學用儀器測量校園內的一棵樹AB的高度,測得了三組數(shù)據(jù),制成了儀器到樹的距離BD,測量儀器的高CD的數(shù)據(jù)情況的條形統(tǒng)計圖(如圖1所示)和仰角情況的折線統(tǒng)計圖(如圖2所示).
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          請你利用兩個統(tǒng)計圖提供的信息,完成以下任務精英家教網
           儀器與樹之間距離BD的長                                     
           測量儀器的高CD      
           仰角的度數(shù)α      
          (1)把統(tǒng)計圖中的相關數(shù)據(jù)填入相應的表中;
          (2)根據(jù)測得的樣本平均數(shù)計算出樹高AB(精確到0.1m).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (1)計算:4
          1
          2
          -(
          32
          -
          18
          );
          (2)計算:(
          a3b
          -
          a
          b
          +2
          b
          a
          +
          ab
          )÷
          b
          a

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          根據(jù)下列語句畫圖并計算:作線段AB,在線段AB的延長線上取點C,使得BC=3AB,P是BC的中點,若AB=3厘米,求AP的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          計算①
          x
          y
          m
          n
          ;②-
          a
          b
          ÷
          2a
          3b
          ;③
          x-y
          x
          x
          x2-y2
          ;④
          4
          x
          ÷
          2
          x
          .下列所給答案中,是分式的是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          根據(jù)下列語句畫圖并計算:作線段AB,在AB的延長線上取一點C,使BC=2AB,M是AC的中點,若AB=30cm,則BM=
          15
          15
          cm.

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