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        1. (6分)如圖:E在△ABC的AC邊的延長線上,D點在AB邊上,DE交BC于點F,DF=EF,BD=CE。求證:△ABC是等腰三角形。(過D作DG∥AC交BC于G)

          分析:利用平行線的性質(zhì)得出∠GDF=∠CEF進(jìn)而利用ASA得出△GDF≌△CEF;利用全等三角形的性質(zhì)以及等腰三角形的判定得出即可。
          解答:
          證明:過D作DG∥AC交BC于G

          ∵DG∥AC
          ∴∠GDF=∠CEF(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
          在△GDF和△CEF中:∠GDF=∠CEF, DF=EF,∠DFG=∠CFE
          ∴△GDF≌△CEF(ASA);
          ∴DG=CE
          又∵BD=CE,
          ∴BD=DG,
          ∴∠DBG=∠DGB,
          ∵DG∥AC,
          ∴∠DGB=∠ACB,
          ∴∠ABC=∠ACB,
          ∴△ABC是等腰三角形。
          點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及等腰三角形的判定,比較簡單,判定兩三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”,需要熟練掌握。
          練習(xí)冊系列答案
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          邊長為1的正方形的頂點軸的正半軸上,如圖將正方形繞頂點順時針旋轉(zhuǎn)得正方形,使點恰好落在函數(shù)的圖像上,則的值為         。

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          下列由正三角形和正方形平成的圖形中是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形的是()

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          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          在△ABC中,∠C=90º,BC=4cm,AC=3cm.把△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90º后,得到△AB1C1(如圖所示),則點B所走過的路徑長為 ▲ .

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          如圖,在等邊中,分別是上的點,且,則             度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖:∠EAF=15°,AB=BC=CD=DE=EF,則∠DEF等于(      )

          A:90°        B: 75°         C:70°       D: 60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,等腰Rt△CEF的斜邊CE在正方形ABCD的邊BC的延長線上,CF>BC,取線段AE的中點M 。
          (1)求證:MD=MF,MD⊥MF(6分)
          (2)若Rt△CEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)任意角度(如圖2),其他條件不變。(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請證明,若不成立,請說明理由。(6分)
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法,你認(rèn)為正確的是(  )
          A.兩個形狀和大小都相同的圖形可以看成其中一個是另一個平移得到的。
          B.由平移得到的兩個圖形的形狀和大小相同。
          C.邊長相等的兩個正方形一定可看成是由平移得到的。
          D.圖形平移后對應(yīng)線段不可能在同一直線上。

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          同步練習(xí)冊答案