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        1. 14.解方程
          (1)x2-3=6x
          (2)2(x-3)=3x(x-3).

          分析 (1)利用配方法解方程;
          (2)先移項得到2(x-3)-3x(x-3)=0,然后利用因式分解法解方程.

          解答 解:(1)x2-6x=3,
          x2-6x+9=12,
          (x-3)2=12,
          x-3=±2$\sqrt{3}$,
          所以x1=3+2$\sqrt{3}$,x2=3-2$\sqrt{3}$;
          (2)2(x-3)-3x(x-3)=0,
          (x-3)(2-3x)=0,
          所以x1=3,x2=$\frac{2}{3}$.

          點評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學轉化思想).也考查了配方法解一元二次方程.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          4.解方程:
          (1)x-(7-8x)=3(x-2)
          (2)$\frac{3x+1}{2}$-$\frac{5x-3}{6}$=-1.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          5.計算:
          (1)4-|-6|-3×(-$\frac{1}{3}$); 
          (2)-12004-[5×(-2)-(-4)2÷(-8)].

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          2.讀一讀:式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1開始的100個連續(xù)自然數(shù)的和.由于上述式子比較長,書寫也不方便,為了簡便起見,我們可以將“1+2+3+4+5+…+100”表示為$\sum_{n=1}^{100}n$,這里“∑”是求和符號.例如:1+3+5+7+9+…+99,即從1開始的100以內的連續(xù)奇數(shù)的和,可表示為$\sum_{n=1}^{50}(2n-1)$;又如13+23+33+…+83+93+103可表示為$\sum_{n=1}^{10}{n}^{3}$.通過對上以材料的閱讀,請解答下列問題:
          (1)2+4+6+…+100(即從2開始的100以內的連續(xù)偶數(shù)的和)用求和符合可表示為$\sum_{n=1}^{50}2n$;
          (2)計算$\sum_{2}^{2016}\frac{1}{n(n-1)}$.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          9.求出下列各式中x的值.
          (1)4x2-25=0;
          (2)(x+1)3=-27.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          19.一個小立方體的六個面分別標有字母A,B,C,D,E,F(xiàn)從三個不同方向看到的情形如圖所示.
          (1)A對面的字母是C,B對面的字母是D,E對面的字母是F.(請直接填寫答案)

          (2)若A=2x-1,B=-3x+9.C=-7.D=1,E=4x+5,F(xiàn)=9,且字母A與它對面的字母表示的數(shù)互為相反數(shù),求B,E的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          6.已知A=3x2-6x-2,B=2x2-3x-1,求2A-3B的值,其中x=-1.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          3.下列定理中沒有逆定理的是(  )
          A.內錯角相等,兩直線平行B.直角三角形中,兩銳角互余
          C.等腰三角形兩底角相等D.相反數(shù)的絕對值相等

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          4.若方程3x+2a=13和方程2x-4=2的解互為倒數(shù),則a的值為6.

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          同步練習冊答案