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          （2013•呼和浩特）某次知識競賽共有20道題，每一題答對得10分，答錯或不答都扣5分，小明得分要超過90分，他至少要答對多少道題？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)小明得分要超過90分，就可以得到不等關系：小明的得分＞90分，設應答對x道，則根據(jù)不等關系就可以列出不等式求解．
          解答：解：設應答對x道，則：10x-5（20-x）＞90
          解得x＞12
          2
          3
          ，
          ∵x取整數(shù)，
          ∴x最小為：13，
          答：他至少要答對13道題．
          點評：此題主要考查了一元一次不等式的應用，解決本題的關鍵是讀懂題意，找到符合題意的不等關系式，正確表示出小明的得分是解決本題的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•呼和浩特）某工廠現(xiàn)在平均每天比原計劃多生產50臺機器，現(xiàn)在生產600臺機器所需時間與原計劃生產450臺機器所需時間相同，現(xiàn)在平均每天生產
          200
          200
          臺機器．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•呼和浩特）在平面直角坐標系中，已知點A（4，0）、B（-6，0），點C是y軸上的一個動點，當∠BCA=45°時，點C的坐標為
          （0，12）或（0，-12）
          （0，12）或（0，-12）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•呼和浩特）（1）計算：(
          1
          3
          )-1-|-2+
          		3
          tan45°|+(
          		2
          -1.41)0
          （2）化簡：(a-
          1
          a
          )÷
          a2-2a+1
          a
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•呼和浩特）如圖，CD=CA，∠1=∠2，EC=BC，求證：DE=AB．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•呼和浩特）某區(qū)八年級有3000名學生參加“愛我中華知識競賽”活動．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學生的得分進行統(tǒng)計．
          請你根據(jù)不完整的表格，回答下列問題：
          

          


          
成績x（分）
頻數(shù)
頻率
          

          
50≤x＜60
10

          0.05
          0.05
          

          
60≤x＜70
16
0.08
          

          
70≤x＜80

          40
          40
          		
0.2
          

          
80≤x＜90
62

          0.31
          0.31
          

          
90≤x＜100
72
0.36
          （1）補全頻數(shù)分布直方圖；
          （2）若將得分轉化為等級，規(guī)定50≤x＜60評為“D”，60≤x＜70評為“C”，70≤x＜90評為“B”，90≤x＜100評為“A”．這次全區(qū)八年級參加競賽的學生約有多少學生參賽成績被評為“D”？如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級，則這名學生的成績等級哪一個等級的可能性大？請說明理由．
          

			
          

			
          
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