【題目】下列圖形既是中心對(duì)稱(chēng)又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
A.平行四邊形和矩形B.矩形和菱形
C.正三角形和正方形D.平行四邊形和正方形
【答案】B
【解析】
根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解.
A、矩形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也是中心對(duì)稱(chēng)圖形,平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是中心對(duì)稱(chēng)圖形.故錯(cuò)誤;
B、矩形、菱形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也是中心對(duì)稱(chēng)圖形.故正確;
C、等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形.故錯(cuò)誤;
D、正方形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也是中心對(duì)稱(chēng)圖形,平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是中心對(duì)稱(chēng)圖形.故錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行四邊形、矩形、菱形、正方形都具有的是( 。
A.對(duì)角線(xiàn)互相平分
B.對(duì)角線(xiàn)互相垂直
C.對(duì)角線(xiàn)相等
D.對(duì)角線(xiàn)互相垂直且相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=3x﹣6的圖象不經(jīng)過(guò)( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“末來(lái)中國(guó)人口會(huì)不會(huì)突破15億?“是我國(guó)人口政策調(diào)整決策中的重要考量,15億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 15×109 B. 1.5×108 C. 1.5×109 D. 1.59
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將直線(xiàn)y=2x﹣4向上平移6個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得直線(xiàn)的解析式是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)軸是一個(gè)非常重要的數(shù)學(xué)工具,它使數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)建立起對(duì)應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ).
【閱讀】表示3與1差的絕對(duì)值,也可理解為3與1兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;
可以看做
,表示3與-1的差的絕對(duì)值,也可理解為3與-1兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.
【探索】
=___________.
利用數(shù)軸,解決下列問(wèn)題:
①若=3,則
=___________。
②若,則
=___________。
③若,所有符合條件的整數(shù)
的和為_________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )
A. +2與|﹣2| B. +(+2)與﹣(﹣2)
C. +(﹣2)與﹣|+2| D. ﹣|﹣2|與﹣(﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一副三角板按如圖放置,其中∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AC=BD=10,若將三角板DEB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△D′E′B,則點(diǎn)A在△D′E′B的( )
A.內(nèi)部 B.外部 C.邊上 D.以上都有可能
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)yax2 bxc(a0 )的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,y1),( 2,y2),則 y1____y2 (用“ ”,“ ”或“ ”填空).
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