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        1. 【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣1,2),B3,4).

          1)畫出ABO向上平移2個(gè)單位,再向左平移4個(gè)單位后所得的圖形A′B′O′

          2)寫出A、B、O后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′O′的坐標(biāo);

          3)求兩次平移過程中OB共掃過的面積.

          【答案】(1)見解析;(2) A′(﹣5,4)、B′(﹣1,6)、O′(﹣4,2);(3)22.

          【解析】

          (1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出平移后A、B、O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、O′的位置,然后順次連接即可;
          (2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)寫出點(diǎn)A′、B′、O′的坐標(biāo)即可;
          (3)分向上平移和向左平移兩個(gè)部分,利用平行四邊形的面積公式列式計(jì)算即可得解.

          解:(1)A′B′O′如圖所示;

          (2)A′(﹣5,4)、B′(﹣1,6)、O′(﹣4,2);

          (3)OB向上平移2個(gè)單位掃過的面積為2×3=6,

          接著向左平移4個(gè)單位掃過的面積為4×4=16,

          所以平移過程中OB掃過的面積一共為6+16=22.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算:()2+(﹣4)0cos45°.

          【答案】1

          【解析】試題分析:把原式的第一項(xiàng)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義化簡,第二項(xiàng)根據(jù)算術(shù)平方根的定義求出9的算術(shù)平方根,第三項(xiàng)根據(jù)零指數(shù)公式化簡,最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值化簡,合并后即可求出值.

          試題解析:原式=4﹣3+1﹣

          =2﹣1

          =1.

          型】解答
          結(jié)束】
          16

          【題目】《九章算術(shù)》勾股章有一題:今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會(huì).問甲乙行各幾何.大意是說,已知甲、乙二人同時(shí)從同一地

          點(diǎn)出發(fā),甲的速度為7,乙的速度為3.乙一直向東走,甲先向南走10步,后又斜向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時(shí),甲、乙各走了多遠(yuǎn)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-2x-4的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(1,n),B(m2).

          (1)求反比例函數(shù)關(guān)系式及m的值

          (2)x軸正半軸上有一點(diǎn)M,滿足ΔMAB的面積為16,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

          (3)根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出關(guān)于x的不等式的解集

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知矩形0ABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示,點(diǎn)0為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(10,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10,8),點(diǎn)Q為線段AC-點(diǎn),其坐標(biāo)為(5,n).

          (1)求直線AC的表達(dá)式

          (2)如圖,若點(diǎn)P為坐標(biāo)軸上-動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P沿折線AO→0C的路徑以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),到達(dá)C處停止求Δ0PQ的面積S與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t()的函數(shù)關(guān)系式.

          (3)若點(diǎn)P為坐標(biāo)平面內(nèi)任意-.點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使以0C,PQ為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的⊙OAC于點(diǎn)E,過點(diǎn)EEF⊥AB于點(diǎn)F,延長EFCB的延長線于點(diǎn)G,且∠ABG=2∠C.

          (1)求證:EF⊙O的切線;

          (2)若,⊙O的半徑是3,求AF的長

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).

          (1)的值;

          (2)請(qǐng)直接寫出不等式的解集;

          (3)軸下方的圖像沿軸翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,連接,求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生,學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),在本年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測驗(yàn).為了了解這次測驗(yàn)的成績狀況,學(xué)校從中抽取了50名學(xué)生的成績,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出的頻數(shù)分布直方圖如圖所示.

          (1)在上述問題中,問題的總體是 ,樣本是 ;

          (2)這50名學(xué)生中,得分在60-70分的同學(xué)有 人,得分在90-100分的同學(xué)有 人;

          (3)全校八年級(jí)的學(xué)生在本次測驗(yàn)中,成績?cè)?0-80分之間的大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某家具廠生產(chǎn)一種課桌和椅子,課桌每張定價(jià)180元,椅子每把定價(jià)80元,廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

          方案一:每買一張課桌就贈(zèng)送一把椅子

          方案二:課桌和椅子都按定價(jià)的80%付款

          某校計(jì)劃添置100張課桌和把椅子,

          (1),請(qǐng)計(jì)算哪種方案劃算;

          (2),請(qǐng)用含的代數(shù)式分別把兩種方案的費(fèi)用表示出來

          (3),喬亞萍認(rèn)為用方案一購買省錢,小蘭認(rèn)為用方案二購買省錢,如果兩種方案可以同時(shí)使用,你能幫助學(xué)校設(shè)計(jì)一種比喬亞萍和小蘭的方案都更省錢的方案嗎?若能,請(qǐng)你寫出方案,若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)y=3-kx-2k2+18.

          1k為何值時(shí),它的圖象經(jīng)過原點(diǎn)?

          2k為何值時(shí),圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,-2?

          3k為何值時(shí),yx的增大而減?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案