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        1. 【題目】如圖,在△ABP中,C是BP邊上一點,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點E.
          (1)求證:PA是⊙O的切線;
          (2)過點C作CF⊥AD,垂足為點F,延長CF交AB于點C,若ACAB=12,求AC的長.

          【答案】
          (1)證明:連接CD,如圖,

          ∵AD是⊙O的直徑,

          ∴∠ACD=90°,

          ∴∠CAD+∠D=90°,

          ∵∠PAC=∠PBA,

          ∠D=∠PBA,

          ∴∠CAD+∠PAC=90°,即∠PAD=90°,

          ∴PA⊥AD,

          ∴PA是⊙O的切線


          (2)解:∵CF⊥AD,

          ∴∠ACF+∠CAF=90°,∠CAD+∠D=90°,

          ∴∠ACF=∠D,

          ∴∠ACF=∠B,

          而∠CAG=∠BAC,

          ∴△ACG∽△ABC,

          ∴AC:AB=AG:AC,

          ∴AC2=AGAB=12,

          ∴AC=2


          【解析】(1)連接CD,如圖,利用圓周角定理得到∠CAD+∠D=90°,再∠D=∠PBA,加上∠PAC=∠PBA,所以∠PAD=90°,然后根據(jù)切線的判定定理即可得到結(jié)論;(2)證明△ACG∽△ABC,再利用相似比得到AC2=AGAB=12,從而得到AC=2

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCABAC

          1請按如下步驟用直尺和圓規(guī)作圖保留作圖痕跡并在圖中標注字母):

          ABC的平分線交AC邊于點D;

          BC的延長線上截取CECD;

          連接DE

          2求證BDDE

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點B、E分別在直線ACDF上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,可以證明∠A=∠F.請完成下面證明過程中的各項“填空”.

          證明:∵∠AGB=∠EHF(理由:

          ∠AGB= (對頂角相等)

          ∴∠EHF=∠DGF,∴DB∥EC(理由:

          =∠DBA(兩直線平行,同位角相等)

          又∵∠C=∠D,∴∠DBA=∠D,

          ∴DF∥ (內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

          ∴∠A=∠F(理由: ).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(1)在直角坐標系中描出下列各點A(2,1),B(-2,1),C(3,2),D(-3,2);

          (2)連結(jié)AB、CD觀察它們與y軸的關(guān)系,

          (3)猜想(a,1)(-a,1)兩點的連線是否遵循上述規(guī)律.

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          【題目】一水果販子在批發(fā)市場按每千克1.8元批發(fā)了若干千克的西瓜進城出售,為方便,他帶了一些零錢備用.他先按市場價售出一些后,又降價出售.售出西瓜千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y元(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:

          (1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?

          (2)降價前每千克西瓜出售的價格是多少?

          (3)隨后他按每千克下降0.5元將剩余的西瓜售完,這時他手中的錢(含備用的錢)是450元,問他一共批發(fā)了多少千克的西瓜?

          (4)請問這個水果販子一共賺了多少錢?

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          (2)指出圖中的對應(yīng)線段;

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