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        1. 【題目】在四邊形ABCD中,A=C=90°,BE平分ABC,DF平分CDA

          1)作出符合本題的幾何圖形;

          2)求證:BEDF

          【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.

          【解析】

          (1)根據(jù)題意畫出圖形即可;
          (2)根據(jù)四邊形內(nèi)角和為360°可得∠ADC+ABC=180°,然后再根據(jù)角平分線定義可得∠ADF=FDE=ADC,EBF=EBC=ABC,再證明∠DFA=EBF可得結(jié)論.

          (1)如圖所示:

          (2)證明:∵四邊形ABCD中,∠A=C=90°,
          ∴∠ADC+ABC=180°,
          BE平分∠ABCDF平分∠CDA,
          ∴∠ADF=FDE=ADCEBF=EBC=ABC,
          ∴∠FBE+FDE=90°,
          ∵∠A=90°,
          ∴∠AFD+ADF=90°,
          ∴∠AFD+EDF=90°,
          ∴∠DFA=EBF,
          DFEB

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小李和小陸從A地出發(fā),騎自行車沿同一條路行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離S(單位:km)和行駛時間t(單位:h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示,根據(jù)圖中的信息,有下列說法:

          (1)他們都行駛了20 km;

          (2)小陸全程共用了1.5h

          (3)小李和小陸相遇后,小李的速度小于小陸的速度

          (4)小李在途中停留了0.5h。

          其中正確的有

          A.4個 B.3個 C.2個 D.1個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,E為CD上一點,連接AE、BD,且AE、BD交于點F,DE:EC=2:3,則SDEF:SABF=(

          A.2:3
          B.4:9
          C.2:5
          D.4:25

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,點F在邊BC上,且AF=AD,過點D作DE⊥AF,垂足為點E.

          (1)求證:DE=AB.
          (2)以D為圓心,DE為半徑作圓弧交AD于點G.若BF=FC=1,試求 的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,把ABC沿DE折疊,當(dāng)點A落在四邊形BCDE內(nèi)部時,A1+2之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請試著找一找這個規(guī)律,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是什么?試說明你找出的規(guī)律的正確性.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在邊長為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標系,已知格點三角形ABC(三角形的三個頂點都在小正方形的頂點上).

          (1)寫出△ABC的面積:_______.

          (2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1.

          (3)寫出點B及其對稱點B1的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】旋轉(zhuǎn)變換是全等變換的一種形式,我們在解題實踐中經(jīng)常用旋轉(zhuǎn)變換的方法來構(gòu)造全等三角形來解決問題。

          (1)方法探究:如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E在邊BC上,∠DAE=45°

          試探究線段BD、CE、DE可以組成什么樣的三角形。我們可以過點BBF⊥BC,使BF=EC,連接AF、DF,易得∠AFB=45°進而得到△AFB≌△AEC,相當(dāng)于把△AEC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°到△AFB,請接著完成下面的推理過程:

          ∵△AFB≌△AEC,

          ∴∠BAF= ,AF=AE,

          ∵∠BAC=90°,∠DAE=45°,

          ∴∠BAD+∠CAE= ,

          ∴∠BAF+∠BAD=45°,

          ∴∠DAF=45°= ,

          在△DAF與△DAE,

          AF=AE,

          ∠DAF=∠DAE,

          AD=AD,

          ∴△DAF≌△DAE,

          ∴DF= ,

          ∵BD、BF、DF組成直角三角形,

          ∴BD、CE、DE組成直角三角形.

          (2)方法運用

          如圖②,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,∠ABC+∠ADC=180°,點E在邊BC上,點F在邊CD上,∠EAF=45°試判斷線段BE、DF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。

          如圖③,在①的基礎(chǔ)上若點E、F分別在BCCD的延長線,其他條件不變,①中的關(guān)系在圖③中是否仍然成立?若成立請說明理由;若不成立請寫出新的關(guān)系,并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,若BD=AD,F(xiàn)D=CD.

          (1)求證:∠FBD=∠CAD;

          (2)求證:BE⊥AC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在△ABC中,AB=17,AC=10,BC邊上的高AD=8,則邊BC的長為( )

          A. 21 B. 15 C. 9 D. 9或21

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          同步練習(xí)冊答案