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        1. 【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)DE分別是邊BC、AC的中點(diǎn),過點(diǎn)AAFBC交線段DE的延長線相交于F點(diǎn),取AF的中點(diǎn)G,如果BC=2AB

          求證 :(1)四邊形ABDF是菱形;

          2AC=2DG

          【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.

          【解析】

          1)首先根據(jù)三角形的中位線定理,得DEAB,結(jié)合AFBC,根據(jù)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,可以判斷該四邊形是平行四邊形,再根據(jù)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可證明;

          2)根據(jù)菱形的性質(zhì)可以進(jìn)一步得到△FGD≌△FEA,則GDAE,即可證明結(jié)論.

          證明:(1點(diǎn)DE分別是邊BC、AC的中點(diǎn),

          DEABC的中位線(三角形中位線的定義),

          DEABDE=AB(三角形中位線性質(zhì)).

          AFBC,

          四邊形ABDF是平行四邊形(平行四邊形定義).

          BC=2ABBC=2BD,

          AB=BD

          四邊形ABDF是菱形.

          2四邊形ABDF是菱形,

          AF=AB=DF(菱形的四條邊都相等).

          DE=AB,

          EF=AF

          GAF的中點(diǎn).

          GF=AF,

          GF=EF

          ∴△FGD≌△FEA,

          GD=AE

          AC=2EC=2AE,

          AC=2DG

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】評價組對某區(qū)九年級教師的試卷講評課的學(xué)生參與度進(jìn)行評價調(diào)查,其評價項(xiàng)目為主動質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng).評價組隨機(jī)抽取了若干名同學(xué)的參與情況,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

          (1)在這次評價中,一共抽查了   名同學(xué);

          (2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)如果全區(qū)有6000名九年級學(xué)生,那么在試卷評講課中,獨(dú)立思考的約有多少人?

          (4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)反映的情況,請你對該區(qū)的九年級同學(xué)提出一條對待試卷講評課的建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90°,∠BAC30°,BC2,點(diǎn)DAC邊的中點(diǎn),E是直線BC上一動點(diǎn),將線段DE繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接AF、EF,在點(diǎn)E的運(yùn)動過程中線段AF的最小值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于 A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,OB=OC.點(diǎn)D在函數(shù)圖象上,CDx軸,且CD=2,直線l是拋物線的對稱軸,E是拋物線的頂點(diǎn).

          (1)求b、c的值;

          (2)如圖①,連接BE,線段OC上的點(diǎn)F關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)F'恰好在線段BE上,求點(diǎn)F的坐標(biāo);

          (3)如圖②,動點(diǎn)P在線段OB上,過點(diǎn)Px軸的垂線分別與BC交于點(diǎn)M,與拋物線交于點(diǎn)N.試問:拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使得△PQN與△APM的面積相等,且線段NQ的長度最小?如果存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知RtABC,AC=8AB=4,以點(diǎn)B為圓心作圓,當(dāng)B與線段AC只有一個交點(diǎn)時,則B的半徑的取值范圍是(

          A.rB =B.4 < rB

          C.rB = 4 < rB D.rB為任意實(shí)數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線ACBD交于O,EF過點(diǎn)OADBC分別交于E,F,若AB4,BC5OE1.5,則四邊形EFCD的周長_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線分別交x軸、y軸于點(diǎn)A(2,0)、B(0,4),點(diǎn)P是線段AB上一動點(diǎn),過點(diǎn)PPCx軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D

          (1)

          ①求拋物線的解析式;

          ②當(dāng)線段PD的長度最大時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (2)當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1時,是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點(diǎn)的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形 ABCD 中,M BC 邊上一點(diǎn),且點(diǎn) M 不與 B、C 重合,點(diǎn) P 在射線 AM 上,將線段 AP 繞點(diǎn) A 順時針旋轉(zhuǎn) 90°得到線段 AQ,連接BP,DQ.

          (1)依題意補(bǔ)全圖 1;

          (2)①連接 DP,若點(diǎn) P,Q,D 恰好在同一條直線上,求證:DP2+DQ2=2AB2

          若點(diǎn) P,Q,C 恰好在同一條直線上,則 BP AB 的數(shù)量關(guān)系為:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)小組的同學(xué)為了解閱讀經(jīng)典活動的開展情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),對他們一周的閱讀時間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(

          A.中位數(shù)和眾數(shù)都是8小時B.中位數(shù)是25人,眾數(shù)是20

          C.中位數(shù)是13人,眾數(shù)是20D.中位數(shù)是6小時,眾數(shù)是8小時

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          同步練習(xí)冊答案