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        1. 【題目】甲、乙兩人從地前往地,甲的速度是每小時(shí)80千米,乙的速度是甲的速度的1.5倍,甲比乙早出發(fā)0.5小時(shí),結(jié)果甲比乙晚到1.5小時(shí).

          1)求兩地的路程是多少千米?

          2)當(dāng)甲到達(dá)地后,乙再與甲同時(shí)從地按各自的原速返回地,若他們由地返回地的過(guò)程中所行走路程的和為180千米,則甲走了多少小時(shí)?

          3)若乙到達(dá)地后立即按原速返回,問(wèn)再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間甲與乙之間的距離為20千米?

          【答案】(1)480千米 (2)0.9小時(shí) (3)0.5小時(shí)或0.7小時(shí)

          【解析】

          1)根據(jù)甲乙兩人行駛時(shí)間關(guān)系列出方程求解即可;

          2)設(shè)甲走了y小時(shí),根據(jù)所行走路程的和為180千米列方程求解即可;

          3)分兩種情況,設(shè)再經(jīng)過(guò)小時(shí)甲與乙之間的距離為20千米列出方程求解即可.

          1)設(shè),兩地的路程是千米.依題意,得

          .

          解得.

          答:,兩地的路程是480千米.

          2)設(shè)甲走了小時(shí).依題意,得

          .

          解得.

          答:甲走了0.9小時(shí).

          3)設(shè)再經(jīng)過(guò)小時(shí)甲與乙之間的距離為20千米.依題意,得

          .

          解得;

          .

          解得.

          答:再經(jīng)過(guò)0.5小時(shí)或0.7小時(shí),甲、乙之間的距離為20千米.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一次期中考試中,甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)等有關(guān)信息如下表所示(單位:分)

          (1)求這五位同學(xué)在本次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和英語(yǔ)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差;

          (2)為了比較不同學(xué)科考試成績(jī)的好與差,采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個(gè)合理的選擇,標(biāo)準(zhǔn)分的計(jì)算公式:標(biāo)準(zhǔn)分=(個(gè)人成績(jī)-平均成績(jī)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)差.

          從標(biāo)準(zhǔn)分看,標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績(jī)更好,請(qǐng)問(wèn)甲同學(xué)在本次考試中,數(shù)學(xué)與英語(yǔ)哪個(gè)學(xué)科考得更好?

          平均分

          標(biāo)準(zhǔn)差

          數(shù)學(xué)

          71

          72

          69

          68

          70

          英語(yǔ)

          88

          82

          94

          85

          76

          85

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)分別在線段上,于點(diǎn)平分

          1)求證:平分閱讀下列推理過(guò)程,并將推理過(guò)程補(bǔ)充完整.

          證明:平分,(已知)

          (角平分線的定義)

          ,(已知)

          .(等量代換)

          ,(已知)

          ,(

          ,(

          ,

          平分.(

          2)若,請(qǐng)直接寫出圖中所有與互余的角.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB4,角BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,MAB邊中點(diǎn),NAD上的動(dòng)點(diǎn).

          在圖上作出使得BN+MN的和最小時(shí)點(diǎn)N的位置,并說(shuō)明理由.

          求出BN+MN的最小值.(提示:RtABC中,∠C90°,則有AC2+BC2AB2成立)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各式,屬于二元一次方程的個(gè)數(shù)有(  )

          ①xy+2xy7;②4x+1xy+y5;④xy⑤x2y22;⑥6x2y⑦x+y+z1;⑧yy1)=2x2y2+xy

          A.1B.2C.3D.4

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          1)跳繩、毽子的單價(jià)各是多少元?

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          魔術(shù)師能立刻說(shuō)出觀眾想的那個(gè)數(shù).

          1)如果小玲想的數(shù)是,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助她告訴魔術(shù)師的結(jié)果;

          2)如果小明想了一個(gè)數(shù)計(jì)算后,告訴魔術(shù)師結(jié)果為85,那么魔術(shù)師立刻說(shuō)出小明想的那個(gè)數(shù)是:__________;

          3)觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試,魔術(shù)師都能立刻說(shuō)出他們想的那個(gè)數(shù).若設(shè)觀眾心想的數(shù)為,請(qǐng)你按照魔術(shù)師要求的運(yùn)算過(guò)程列代數(shù)式并化簡(jiǎn),再用一句話說(shuō)出這個(gè)魔術(shù)的奧妙.

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          1)求證:ABAC;

          2)若DC4,∠DAC30°,求AD的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案