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        1. 9.(1)解方程$\frac{x-3}{4-x}$-1=$\frac{1}{x-4}$;
          (2)先化簡,再求值($\frac{3x+4}{{x}^{2}-1}$-$\frac{2}{x-1}$)÷$\frac{x+2}{{x}^{2}-2x+1}$,其中x從-1、1、-2、-3中選出你認(rèn)為合理的數(shù)代入化簡后的式子中求值.

          分析 (1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解;
          (2)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡結(jié)果,把x=-3代入計(jì)算即可求出值.

          解答 解:(1)方程兩邊同乘(4-x ),得(x-3)-(4-x)=-1,
          解得 x=3,
          經(jīng)檢驗(yàn)x=3是分式方程的解;
          (2)原式=$\frac{3x+4-2x-2}{(x+1)(x-1)}$•$\frac{(x-1)^{2}}{x+2}$=$\frac{x+2}{(x+1)(x-1)}$•$\frac{(x-1)^{2}}{x+2}$=$\frac{x-1}{x+1}$,
          當(dāng)x=-3時(shí),原式=2.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗(yàn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.下列長度的三條線段,能組成三角形的是(  )
          A.3,4,8B.5,6,11C.12,5,6D.3,4,5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.如果一個(gè)數(shù)的實(shí)際值為a,測(cè)量值為b,我們把|a-b|稱為絕對(duì)誤差,$\frac{|a-b|}{a}$稱為相對(duì)誤差.若有一種零件實(shí)際長度為5.0cm,測(cè)量得4.8cm,則測(cè)量所產(chǎn)生的絕對(duì)誤差是0.2cm,相對(duì)誤差是0.04.絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差都可以用來衡量測(cè)量的準(zhǔn)確程度,它們的區(qū)別是絕對(duì)誤差可以表示一個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確程度,相對(duì)誤差可以比較多個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確程度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.某車間有30名工人生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母18個(gè),現(xiàn)有一部分工人生產(chǎn)螺栓,其他部分工人生產(chǎn)螺母,恰好每天生產(chǎn)的螺栓螺母:按1:3配套.
          問:生產(chǎn)螺栓和螺母各安排多少人才能使每天生產(chǎn)的螺栓螺母剛好配套?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          4.已知a+b=3,ab=2,則a2+b2的值為( 。
          A.1B.5C.6D.13

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.解方程
          (1)4x+3=12-(x-6);
          (2)$\frac{3y+1}{4}$=2-$\frac{2y-1}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          1.同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)量均勻的硬幣,恰好一枚正面朝上、一枚反面朝上的概率是( 。
          A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)y=$\frac{{\sqrt{x+2}}}{x}$的圖象與性質(zhì).小美根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=$\frac{{\sqrt{x+2}}}{x}$的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小美的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
          (1)函數(shù)y=$\frac{{\sqrt{x+2}}}{x}$的自變量x的取值范圍是x≥-2且x≠0;
          (2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.








          x-2-$\frac{3}{2}$-1-$\frac{1}{2}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$1234
          y0-$\frac{{\sqrt{2}}}{3}$-1-$\sqrt{6}$$\sqrt{21}$$\sqrt{10}$$\sqrt{3}$m$\frac{{\sqrt{5}}}{3}$$\frac{{\sqrt{6}}}{4}$
          求m的值;
          (3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
          (4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):當(dāng)-2≤x<0或x>0時(shí),y隨x增大而減。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P坐標(biāo)為(2,-3),則它位于第幾象限( 。
          A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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