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        1. 【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)與直線AB交于點A(2,3),直線ABx軸交于點B(4,0),過點Bx軸的垂線BC交反比例函數(shù)的圖象于點C,在平面內(nèi)有點D,使得以A,BC,D四點為頂點的四邊形為平行四邊形,則平行四邊形ABCD的面積為____________

          【答案】3

          【解析】

          先將A點的坐標代入反比例函數(shù)求得k的值,然后將x=4代入反比例函數(shù)解析式求得相應的y的值,即得點C的坐標;然后結(jié)合圖象分類討論以A、B、C、D為頂點的平行四邊形,如圖所示,找出滿足題意的D的坐標,分三種情形求出平行四邊形ABCD的面積即可.

          把點A2,3)代入y=x0)得:k=xy=6

          故該反比例函數(shù)解析式為:y=

          ∵點B40),BCx軸,

          ∴把x=4代入反比例函數(shù)y=,得

          y=

          C4,).

          ①如圖,當四邊形ACBD為平行四邊形時,ADBCAD=BC

          A2,3)、B40)、C4,),

          ∴點D的橫坐標為2,yA-yD=yC-yB,故yD=

          所以D2,,

          延長ADx軸于點E,則,

          平行四邊形ABCD的面積=梯形AEBC的面積-三角形DBE的面積

          =

          =3;

          ②如圖,當四邊形ABCD′為平行四邊形時,AD′CBAD′=CB

          A23)、B4,0)、C4,),

          ∴點D′的橫坐標為2,yD′-yA=yC-yB,故yD′=

          所以D′2,,

          平行四邊形ABCD′的面積=梯形AFBC的面積-三角形ABF的面積

          =

          =6-3

          =3;

          ③如圖,當四邊形ABD″C為平行四邊形時,AC=BD″ACBD″

          A2,3)、B4,0)、C4),

          ∴平行四邊形ABD″C的面積=(梯形AGBC的面積-三角形ABG的面積)×2

          =

          =3.

          綜上所述,平行四邊形ABCD的面積為3

          故答案為:3

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于平面上A、B兩點,給出如下定義:以點A為中心,B為其中一個頂點的正方形稱為點A、B的“領域”.

          1)已知點A的坐標為(﹣1,1),點B的坐標為(3,3),頂點A、B的“領域”的面積為   

          2)若點A、B的“領域”的正方形的邊與坐標軸平行或垂直,回答下列問題:

          已知點A的坐標為(20),若點AB的“領域”的面積為16,點Bx軸上方,求B點坐標;

          已知點A的坐標為(2m),若在直線ly=﹣3x+2上存在點B,點AB的“領域”的面積不超過16,直接寫出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)y與一次函數(shù)yax+b的圖象交于點A(26)、點B(n,1)

          1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達式;

          2)點Ey軸上一個動點,若SAEB5,求點E的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC三個定點坐標分別為A﹣1,3),B﹣1,1),C﹣3,2).

          1)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;

          2)以原點O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來的2倍,得到△A2B2C2,請在第三象限內(nèi)畫出△A2B2C2,并求出SA1B1C1SA2B2C2的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某中學數(shù)學興趣小組在一次課外學習與探究中遇到一些新的數(shù)學符號,他們將其中某些材料摘錄如下:

          對于三個實數(shù)ab,c,用M{ab,c}表示這三個數(shù)的平均數(shù),用min{a,b,c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù),例如M{1,2,9}4,min{12,﹣3}=﹣3,min31,1)=1.請結(jié)合上述材料,解決下列問題:

          1M{(﹣22,22,﹣22}   min{2,34}   

          2)若min32x,1+3x,﹣5)=﹣5,則x的取值范圍為   

          3)若M{2x,x2,3}2,求x的值.

          4)如果M{2,1+x2x}min{2,1+x2x},求x的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,直線PQ的同側(cè)有兩點MN,點T在直線PQ上,若∠MTP=∠NTQ,則稱點M,N為關于直線PQ的衍射點.如圖2,BD是矩形ABCD的對角線,E是邊BC延長線上的一點,且CE=BC,連接AECD于點F,交BD于點P,連接BF,CP

          (1)求證:點A,B是關于直線CD的衍射點.

          (2)若點C,F是關于直線BD的衍射點,CP=2PF=2,求AB的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,D是等邊ABC邊AD上的一點,且AD:DB=1:2,現(xiàn)將ABC折疊,使點C與D重合,折痕為EF,點E、F分別在AC、BC上,則CE:CF=( )

          A、 B、 C、 D、

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與軸交于、兩點,與軸交于點,.點在函數(shù)圖像上,軸,且,直線是拋物線的對稱軸,是拋物線的頂點.

          (1)求、的值;

          (2)如圖,連接,線段上的點關于直線的對稱點恰好在線段上,求點的坐標;

          (3)如圖,動點在線段上,過點軸的垂線分別與交于點,與拋物線交于點.試問:拋物線上是否存在點,使得的面積相等,且線段的長度最?如果存在,求出點的坐標;如果不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點B0,4),等邊三角形OAB的頂點A在反比例函數(shù)yx0)的圖象上.

          1)求反比例函數(shù)的表達式;

          2)把OAB沿y軸向上平移a個單位長度,對應得到O'A'B'.當這個函數(shù)的圖象經(jīng)過O'A'B'一邊的中點時,求a的值.

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