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        1. 張老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計了如下數(shù)表:

          (1)請你分別觀察a,b,c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示:a=________,b=________,c=________;

          (2)猜想以a,b,c為邊的三角形是否為直角三角形,并驗證你的猜想.

          答案:
          解析:

            解:(1)n2-1,2n,n2+1

            (2)以a,b,c為邊的三角形是直角三角形.

            因為a=n2-1,b=2n,c=n2+1,

            所以a2+b2=(n2-1)2+(2n)2=n4-2n2+1+4n2=n4+2n2+1,

            c2=(n2+1)2=n4+2n2+1.

            所以a2+b2=c2

            所以以a,b,c為邊的三角形是直角三角形.

            分析:本題既是考查用字母表示變化規(guī)律,又是考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用,是一道綜合性的題目.由表格中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),a=n2-1,b=2n,c=n2+1,當(dāng)n=2時,a2+b2=(22-1)2+42=25,c2=(22+1)2=25,所以有a2+b2=c2;當(dāng)n=3時,a2+b2=(32-1)2+(2×3)2=64+36=100,c2=(32+1)2=100,所以,a2+b2=c2……因此可以猜測以a,b,c為邊的三角形為直角三角形,由n的一般性,即可驗證結(jié)論.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          54、張老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計了如下數(shù)表:
          n 2 3 4 5
          a 22-1 32-1 42-1 52-1
          b 4 6 8 10
          c 22+1 32+1 42+1 52+1
          (1)請你分別觀察a,b,c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示:
          a=
          n2-1
          ,b=
          2n
          ,c=
          n2+1
          ;
          (2)猜想:以a,b,c為邊的三角形是否為直角三角形并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、張老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計了如下數(shù)表:
          n 2 3 4 5
          a 22-1 32-1 42-1 52-1
          b 4 6 8 10
          c 22+1 32+1 42+1 52+1
          (1)請你分別觀察a、b、c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n (n>1)的代數(shù)式表示:a=n 2-1,b=2n,c=n 2+1.
          (2)猜想:以a、b、c為邊的三角形是否為直角三角形?請證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          28、張老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計了如下數(shù)表:
          n 2 3 4 5
          a 22-1 32-1 42-1 52-1
          b 4 6 8 10
          c 22+1 32+1 42+1 52+1
          (1)請你分別觀察a、b、c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示:a=
          n2-1
          ;b=
          2n
          ;c=
          n2+1
          ;
          (2)猜想:以a、b、c為邊長的三角形是否是直角三角形?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)八年級上2.7勾股定理的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

          張老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計了如下表:

          n

          2

          3

          4

          5

          a

          22-1

          32-1

          42-1

          52-1

          b

          4

          6

          8

          10

          c

          22+1

          32+1

          42+1

          52+1

          (1)請你分別觀察a、b、c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n (n>1)的代數(shù)式表示:

          a = ______,b = ______,c = ______.

          (2)猜想:以a、b、c為邊的三角形是否為直角三角形?并說明你的猜想.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:龍巖 題型:解答題

          張老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計了如下數(shù)表:
          n 2 3 4 5
          a 22-1 32-1 42-1 52-1
          b 4 6 8 10
          c 22+1 32+1 42+1 52+1
          (1)請你分別觀察a,b,c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示:
          a=______,b=______,c=______;
          (2)猜想:以a,b,c為邊的三角形是否為直角三角形并證明你的猜想.

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          同步練習(xí)冊答案