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        1. 【題目】如圖,在ABC中,∠A=α,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點A1,得∠A1,∠A1BC的平分線與∠A1CD的平分線交于點A2,得∠A2,,∠A2013BC的平分線與∠A2013CD的平分線交于點A2014,得∠A2014CD,則∠A2014=_____

          【答案】.

          【解析】

          利用角平分線的性質(zhì)、三角形外角性質(zhì),易證∠A1A,進而可求∠A1,由于∠A1A,∠A2A1A,…,以此類推可知∠A2014A°.

          A1B平分∠ABC,A1C平分∠ACD,∴∠A1BCABC,∠A1CAACD

          ∵∠A1CD=A1+A1BC,即ACD=A1ABC,∴∠A1(∠ACD﹣∠ABC).

          ∵∠A+ABC=ACD,∴∠A=ACD﹣∠ABC,∴∠A1A,∠A2A1A,…,以此類推可知∠A2014A°.

          故答案為:°.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)過點A(3,4),直線ACx軸交于點C(6,0),過點Cx軸的垂線BC交反比例函數(shù)圖象于點B.

          (1)求k的值與B點的坐標;

          (2)在平面內(nèi)有點D,使得以A,B,C,D四點為頂點的四邊形為平行四邊形,試寫出符合條件的所有D點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線y1=ax2x+cx軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,),拋物線y1的頂點為G,GMx軸于點M.將拋物線y1平移后得到頂點為B且對稱軸為直線l的拋物線y2

          (1)求拋物線y2的解析式;

          (2)如圖2,在直線l上是否存在點T,使TAC是等腰三角形?若存在,請求出所有點T的坐標;若不存在,請說明理由;

          (3)點P為拋物線y1上一動點,過點Py軸的平行線交拋物線y2于點Q,點Q關于直線l的對稱點為R,若以P,Q,R為頂點的三角形與AMG全等,求直線PR的解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABOC的頂點O在坐標原點,BOx軸的負半軸上,∠BOC=60°,頂點C的坐標為m,),反比例函數(shù)的圖像與菱形對角線AO交于D連接BD,BDx軸時,k的值是( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD和矩形ABEF中,ACDF相交于點G.

          (1) 試說明DFCE

          (2) ACBFDF,求∠ACE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,C島在A島的北偏東50°方向,B島在A島的北偏東80°方向,C島在B島的北偏西40°方向,從C島看AB兩島的視角ACB是多少度?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,動點P在線段AC上以5cm/s的速度從點A運動到點C,過點P作PD⊥AB于點D,將△APD繞PD的中點旋轉(zhuǎn)180°得到△A′DP,設點P的運動時間為x(s).

          (1)當點A′落在邊BC上時,求x的值;

          (2)在動點P從點A運動到點C過程中,當x為何值時,△A′BC是以A′B為腰的等腰三角形;

          (3)如圖(2),另有一動點Q與點P同時出發(fā),在線段BC上以5cm/s的速度從點B運動到點C,過點Q作QE⊥AB于點E,將△BQE繞QE的中點旋轉(zhuǎn)180°得到△B′EQ,連結A′B′,當直線A′B′與△ABC的一邊垂直時,求線段A′B′的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某水果批發(fā)商場銷售一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進貨價不變的情況下.若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克.

          (1)現(xiàn)該商場要保證每天盈利6000元,同時又要使顧客得到實惠,那么每千克應漲價多少元?

          (2)每千克水果漲價多少元時,商場每天獲得的利潤最大?獲得的最大利潤是多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某高校學生會發(fā)現(xiàn)同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內(nèi)倡導光盤行動,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖。

          (1)這次被調(diào)查的同學共有 名;

          (2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)校學生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算,該校18000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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          同步練習冊答案