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        1. 6.若a是最小的正整數(shù),b是絕對值最小的整數(shù),c的絕對值是$\frac{1}{2}$,則2a2-3bc+4c2的值是3.

          分析 根據(jù)最小的正整數(shù),可得a,根據(jù)絕對值的意義,可得b、c,根據(jù)代數(shù)式求值,可得答案.

          解答 解:由a是最小的正整數(shù),b是絕對值最小的整數(shù),c的絕對值是$\frac{1}{2}$,得
          a=1,b=0,c=$\frac{1}{2}$或c=-$\frac{1}{2}$.
          當(dāng)a=1,b=0,c=$\frac{1}{2}$時,原式=2-0+4×($\frac{1}{2}$)2=3;
          當(dāng)a=1,b=0,c=-$\frac{1}{2}$時,原式=2-0+4×(-$\frac{1}{2}$)2=3,
          故答案為:3.

          點評 本題考查了代數(shù)式求值,利用最小的正整數(shù)得出a,絕對值的意義得出b、c是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          16.16的平方根是(  )
          A.±4B.$±2\sqrt{3}$C.2D.±2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.解方程
          (1)3(x+8)-5=6(2x-$\frac{4}{3}$)
          (2)$\frac{x-1}{2}$-$\frac{x+2}{5}$=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          14.在算式1-|-2□3+(-5)|中的□里,填入運算符號×,使得算式的值最小(在符號+,-,×,÷中選擇一個).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.計算及解方程:
          (1)化簡:(5a2-ab)-2(3a2-$\frac{1}{2}$ab)
          (2)解方程:$\frac{x-1}{2}$-$\frac{3x-1}{4}$=1
          (3)先化簡,再求值:3x2y-[2xy-2(xy-$\frac{3}{2}$x2y)+xy],其中x=3,y=-$\frac{1}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.如圖,∠AOB是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠EOD的度數(shù).
          解:因為OD平分∠BOC,
          所以∠DOC=$\frac{1}{2}$∠BOC.
          因為OE平分∠AOC,所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠COA,
          所以∠EOD=∠DOC+∠COE
          =$\frac{1}{2}$(∠BOC+∠AOC)
          =$\frac{1}{2}$∠AOB,
          因為∠AOB是直角,
          所以∠EOD=45°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          18.若a2-3b=6,則4(a2-3b)2-2a2+6b+4=136.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.(1)計算:(2m2n)3•(-$\frac{3}{4}$mn2)÷(-$\frac{3}{2}$mn)2;
          (2)先化簡,再求值:(2x+y)2-(2x-y)(2x+y)-4xy,其中x=2015,y=-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.先化簡,再求值.
          (1)[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x,其中x=2,y=-1;
          (2)(-2x3y4-$\frac{1}{6}$x4y3+$\frac{4}{3}$x5y2)÷$\frac{2}{3}$x3y2,其中(x-3)2+|y+2|=0.

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