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        1. 【題目】某校九年級(jí)組織有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽,派小明去購(gòu)買AB兩種品牌的鋼筆作為獎(jiǎng)品.已知一支A品牌鋼筆的價(jià)格比一支B品牌鋼筆的價(jià)格多5元,且買100A品牌鋼筆與買50B品牌鋼筆數(shù)目相同.

          1)求A、B兩種品牌鋼筆的單價(jià)分別為多少元?

          2)根據(jù)活動(dòng)的設(shè)獎(jiǎng)情況,決定購(gòu)買A、B兩種品牌的鋼筆共100支,如果設(shè)購(gòu)買A品牌鋼筆的數(shù)量為n支,購(gòu)買這兩種品牌的鋼筆共花費(fèi)y元.

          ①直接寫(xiě)出y(元)關(guān)于n(支)的函數(shù)關(guān)系式;

          ②如果所購(gòu)買A品牌鋼筆的數(shù)量不少于B品牌鋼筆數(shù)量的,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算如何購(gòu)買,才能使所花費(fèi)的錢(qián)最少?此時(shí)花費(fèi)是多少?

          【答案】(1)一支AB品牌的鋼筆價(jià)格分別為10元和5元;(2)①y5n+500;②購(gòu)買A品牌鋼筆25支,B品牌鋼筆75支,花錢(qián)最少.此時(shí)的花費(fèi)為625元.

          【解析】

          1)設(shè)一支B品牌鋼筆的價(jià)格為x元,根據(jù)一支A品牌鋼筆的價(jià)格比一支B品牌鋼筆的價(jià)格多5元可得一支A品牌鋼筆的價(jià)格為(x+5)元,根據(jù)且買100A品牌鋼筆與買50B品牌鋼筆數(shù)目相同可列方程求出x的值,即可得答案;(2)①由題意可知購(gòu)買B品牌鋼筆的數(shù)量為(100-n)支,根據(jù)總費(fèi)用=A鋼筆的單價(jià)×A數(shù)量+B單價(jià)×B數(shù)量,即可得出y(元)關(guān)于n(支)的函數(shù)關(guān)系式;②根據(jù)購(gòu)買A品牌鋼筆的數(shù)量不少于B品牌鋼筆數(shù)量的可得n≥(100-n),解不等式可求出n的取值范圍,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得y的最小值.

          1)設(shè)一支B品牌鋼筆的價(jià)格為x元,則一支A品牌鋼筆的價(jià)格為(5+x)元,

          ,

          解得,x5,

          經(jīng)檢驗(yàn),x5是原方程的解,

          當(dāng)x5時(shí),x+510,

          答:一支A、B品牌的鋼筆價(jià)格分別為10元和5元;

          2)①∵購(gòu)買A、B兩種品牌的鋼筆共100支,購(gòu)買A品牌鋼筆的數(shù)量為n支,

          ∴購(gòu)買B品牌鋼筆的數(shù)量為(100-n)支,

          y10n+100n×55n+500,

          y(元)關(guān)于n(支)的函數(shù)關(guān)系式y5n+500;

          ②由題意可得,

          n

          解得,n≥25

          y5n+500中,5>0,

          yn的增大而增大,

          ∴當(dāng)n25時(shí),y取得最小值,此時(shí),100n75,y625.

          答:購(gòu)買A品牌鋼筆25支,B品牌鋼筆75支,花錢(qián)最少.此時(shí)的花費(fèi)為625元.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.B.C.D.

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          A.B.C.D.

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          【題目】在學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和外角時(shí),老師在學(xué)案上設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容:

          如圖,已知△ABC,對(duì)∠A+B+ACB180°的說(shuō)理過(guò)程如下:

          延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)CCEAB

          CEAB

          ∴∠A(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).

          B(兩直線平行,同位角相等).

          ∵∠ACB++180°(平角定義).

          ∴∠A+B+ACB180°(等量代換).

          下列選項(xiàng)正確的是(  )

          A.①處填∠ECDB.②處填∠ECDC.③處填∠AD.④處填∠B

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在矩形ABCD中,AB4,AD3,⊙C與對(duì)角線BD相切.

          1)如圖1,求⊙C的半徑;

          2)如圖2,點(diǎn)P是⊙C上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP,AC,AP交⊙C于點(diǎn)Q,若sinPAC,求∠CPA的度數(shù)和弧PQ的長(zhǎng);

          3)如圖,對(duì)角線AC與⊙C交于點(diǎn)E,點(diǎn)P是⊙C上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P到直線AC的距離為d,當(dāng)0d時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠PCE度數(shù)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)DE位于AB兩側(cè)的半圓上,射線DC切⊙O于點(diǎn)D,已知點(diǎn)E是半圓弧AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是射線DC上的動(dòng)點(diǎn),連接DE、AE,DEAB交于點(diǎn)P,再連接FP、FB,且∠AED45°

          1)求證:CDAB;

          2)填空:

          ①當(dāng)∠DAE 時(shí),四邊形ADFP是菱形;

          ②當(dāng)∠DAE 時(shí),四邊形BFDP是正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“校園音樂(lè)之聲“結(jié)束后,王老師整理了所有參賽選手的比賽成績(jī)(單位:分),繪制成如下頻數(shù)直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

          1)求本次比賽參賽選手總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

          2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù);

          3)成績(jī)?cè)?/span>E區(qū)域的選手中,男生比女生多一人,從中隨機(jī)選取兩人,求恰好選中兩名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)綠色社會(huì)”已經(jīng)從理念變?yōu)槿藗兊男袆?dòng),某化工廠20181月的利潤(rùn)為200萬(wàn)元.設(shè)20181月為第1個(gè)月,第x個(gè)月的利潤(rùn)為y萬(wàn)元.由于排污超標(biāo),該廠決定從20181月底起適當(dāng)限產(chǎn),并投入資金進(jìn)行治污改造,導(dǎo)致月利潤(rùn)明顯下降,從1月到5月,yx成反比例.到5月底,治污改造工程順利完工,從這時(shí)起,該廠每月的利潤(rùn)比前一個(gè)月增加20萬(wàn)元(如圖).

          1)分別求該化工廠治污期間及治污改造工程完工后,yx之間對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

          2)治污改造工程完工后經(jīng)過(guò)幾個(gè)月,該廠月利潤(rùn)才能達(dá)到20181月的水平?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了科學(xué)普及新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí),提升學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和能力,某中學(xué)開(kāi)展線上“戰(zhàn)疫情復(fù)課復(fù)學(xué)”科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽試卷滿分100分.活動(dòng)結(jié)束后,從參賽的七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了30名同學(xué)的成績(jī)(單位:分),收集數(shù)據(jù)如下:

          91,93,88,7992,8293,9398,9889,9678,10093,

          98,95,93,96,88,99,98,75,80,86,92,90,88,96,93

          并將數(shù)據(jù)整理后,繪制以下不完整的統(tǒng)計(jì)表(1)、頻數(shù)分布直方圖(2)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(3)

          請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列各題:

          1)填空:________,________

          2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.若成績(jī)?cè)凇?/span>85分到90分以下”為“成績(jī)良好”,請(qǐng)你求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“成績(jī)良好”部分的圓心角的度數(shù);

          3)成績(jī)達(dá)到“90分及以上”為“成績(jī)優(yōu)秀”.現(xiàn)需分別從組的甲、乙和組的丙、丁四位同學(xué)中,隨機(jī)選取兩人參加全校決賽,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求出選中的兩人恰好是在同一個(gè)小組的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案