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        1. 如圖表示甲、乙兩名選手在一次自行車越野賽中,路程y(千米)隨時(shí)間x(分)變化的圖象.
          (1)這次比賽全程是多少千米?
          (2)比賽開始多少分鐘時(shí),兩人第一次相遇?
          (3)比賽開始多少分鐘時(shí),兩人第二次相遇?

          解:(1)根據(jù)甲15-33分鐘運(yùn)動(dòng)了2千米,
          所以可得甲這段時(shí)間的速度為:km/分,
          故從5千米運(yùn)動(dòng)至6千米需要9分鐘,
          即6千米對(duì)應(yīng)的時(shí)間為24分鐘;
          設(shè)直線OD的解析式為y=kx,將點(diǎn)(24,6)代入可得:24k=6,
          解得:k=
          故直線OD的解析式為y=x,
          當(dāng)x=48時(shí),y=12,
          即這次比賽的全程是12km;

          (2)由(1)的解答可得:第一次相遇的時(shí)間是第24分鐘;

          (3)由(1)可得點(diǎn)B的坐標(biāo)為(33,7),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(43,12),
          設(shè)直線BC的解析式為y=ax+b,則
          解得:,
          即直線BC的解析式為y=x-,
          聯(lián)立直線OD與直線BC的解析式可得:
          解得:,
          即第二次相遇的時(shí)間是第38分鐘.
          分析:設(shè)實(shí)線表示甲的函數(shù)圖象,虛線表示乙的函數(shù)圖象:
          (1)根據(jù)甲15-33分鐘運(yùn)動(dòng)了2千米,可求出甲這段時(shí)間的速度,也可求出6千米時(shí),對(duì)應(yīng)的時(shí)間為24分,設(shè)直線OD的解析式為y=kx,將點(diǎn)(24,6)代入可得出k的值,繼而將x=48代入可得出比賽的全程;
          (2)第(1)問的解答過程中已經(jīng)求出第一次相遇的時(shí)間;
          (3)求出直線BC的解析式,聯(lián)立直線OD的解析式即可得出第二次相遇的時(shí)間.
          點(diǎn)評(píng):本題考查利用函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到函數(shù)問題的相應(yīng)解決;得到甲乙兩人在不同階段內(nèi)的速度是解決本題的易錯(cuò)點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖表示甲、乙兩名賽車選手在一次自行車越野賽中,路程y(km)隨時(shí)間x(min)變化的圖象(全程),根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲、乙兩名賽車選手中,
           
          先到達(dá)終點(diǎn),寫出乙運(yùn)動(dòng)員的路程y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式
           
          ,這次比賽的全程是
           
          km;
          (2)寫出甲的速度慢于乙的速度時(shí),時(shí)間x的取值范圍:
           
          ;
          (3)比賽開始
           
          min時(shí),兩人第二次相遇.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校擬選一名跳高運(yùn)動(dòng)員參加比賽,對(duì)甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了5次選拔比賽,他們的成績(單位:cm)如圖1所示.

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出折線表示乙在5次比賽中成績的變化情況;
          (2)已知
          .
          x
          =170,
          S
          2
          =11.6,試求:
          .
          x
          與 
          S
          2
          ;
          (3)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖及計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)選哪名運(yùn)動(dòng)員去參加比賽,請(qǐng)說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖表示甲、乙兩名賽車選手在一次自行車越野賽中,路程y(km)隨時(shí)間x(min)變化的圖象(全程),根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲、乙兩名賽車選手中,______先到達(dá)終點(diǎn),寫出乙運(yùn)動(dòng)員的路程y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式______,這次比賽的全程是______km;
          (2)寫出甲的速度慢于乙的速度時(shí),時(shí)間x的取值范圍:______;
          (3)比賽開始______min時(shí),兩人第二次相遇.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年福建省福州市福清市臨江中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖表示甲、乙兩名賽車選手在一次自行車越野賽中,路程y(km)隨時(shí)間x(min)變化的圖象(全程),根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲、乙兩名賽車選手中,______先到達(dá)終點(diǎn),寫出乙運(yùn)動(dòng)員的路程y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式______,這次比賽的全程是______km;
          (2)寫出甲的速度慢于乙的速度時(shí),時(shí)間x的取值范圍:______;
          (3)比賽開始______min時(shí),兩人第二次相遇.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某校擬選一名跳高運(yùn)動(dòng)員參加比賽,對(duì)甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了5次選拔比賽,他們的成績(單位:cm)如圖1所示.

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出折線表示乙在5次比賽中成績的變化情況;
          (2)已知數(shù)學(xué)公式=170,數(shù)學(xué)公式=11.6,試求:數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式;
          (3)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖及計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)選哪名運(yùn)動(dòng)員去參加比賽,請(qǐng)說明你的理由.

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