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        1. 【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c(b,c均是常數(shù))經(jīng)過點(diǎn)O(0,0),A(4,4),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B,且拋物線對稱軸與線段OA交于點(diǎn)P.

          (1)求該拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

          (2)過點(diǎn)Px軸的平行線l,若點(diǎn)Q是直線上的動點(diǎn),連接QB.

          ①若點(diǎn)O關(guān)于直線QB的對稱點(diǎn)為點(diǎn)C,當(dāng)點(diǎn)C恰好在直線l上時,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);

          ②若點(diǎn)O關(guān)于直線QB的對稱點(diǎn)為點(diǎn)D,當(dāng)線段AD的長最短時,求點(diǎn)Q的坐標(biāo)(直接寫出答案即可).

          【答案】(1)y=﹣(x﹣2+;();(2)(﹣,)或(,);(0,);

          【解析】

          1)0(0,0),A(4,4v3)的坐標(biāo)代入

          y=x2+bx+c,轉(zhuǎn)化為解方程組即可.

          (2)先求出直線OA的解析式,點(diǎn)B坐標(biāo),拋物線的對稱軸即可解決問題.

          (3)①如圖1,點(diǎn)O關(guān)于直線BQ的對稱點(diǎn)為點(diǎn)C,當(dāng)點(diǎn)C恰好在直線l上時,首先證明四邊形BOQC是菱形,設(shè)Qm,,根據(jù)OQ=OB=5,可得方程,解方程即可解決問題.

          ②如圖2,由題意點(diǎn)D在以B為圓心5為半徑的OB上運(yùn)動,當(dāng)A,D、B共線時,線段AD最小,設(shè)ODBQ交于點(diǎn)H.先求出D、H兩點(diǎn)坐標(biāo),再求出直線BH的解析式即可解決問題.

          (1)把O(0,0),A(4,4)的坐標(biāo)代入y=﹣x2+bx+c,

          ,

          解得,

          ∴拋物線的解析式為y=﹣x2+5x=﹣(x﹣2+

          所以拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,);

          (2)①由題意B(5,0),A(4,4),

          ∴直線OA的解析式為y=x,AB==7,

          ∵拋物線的對稱軸x=,

          P().

          如圖1中,點(diǎn)O關(guān)于直線BQ的對稱點(diǎn)為點(diǎn)C,當(dāng)點(diǎn)C恰好在直線l上時,

          QCOB,

          ∴∠CQB=QBO=QBC,

          CQ=BC=OB=5,

          ∴四邊形BOQC是平行四邊形,

          BO=BC,

          ∴四邊形BOQC是菱形,

          設(shè)Q(m,),

          OQ=OB=5,

          m2+(2=52

          m=±,

          ∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為(﹣,)或(,);

          ②如圖2中,由題意點(diǎn)D在以B為圓心5為半徑的⊙B上運(yùn)動,當(dāng)A、D、B共線時,線段AD最小,設(shè)ODBQ交于點(diǎn)H.

          AB=7,BD=5,

          AD=2,D(,),

          OH=HD,

          H(,),

          ∴直線BH的解析式為y=﹣x+,

          當(dāng)y=時,x=0,

          Q(0,).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=mx2+2mx+n經(jīng)過A(﹣3,0),C(0,﹣)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.

          (1)求經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的拋物線的解析式;

          (2)過點(diǎn)CCE∥x軸交拋物線于點(diǎn)E,寫出點(diǎn)E的坐標(biāo),并求AC、BE的交點(diǎn)F的坐標(biāo)

          (3)若拋物線的頂點(diǎn)為D,連結(jié)DC、DE,四邊形CDEF是否為菱形?若是,請證明;若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,函數(shù)(是常數(shù),)在同一平面直角坐標(biāo)系的圖象可能是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班將舉行“數(shù)學(xué)知識競賽”活動,班長安排小明購買獎品,下面兩圖是小明買回獎品時與班長的對話情境:

          請根據(jù)上面的信息,解決問題:

          (1)試計算兩種筆記本各買了多少本?

          (2)請你解釋:小明為什么不可能找回68元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了進(jìn)一步了解某校初中學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,對八年級的部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)監(jiān)測,同時統(tǒng)計了每個人的得分(假設(shè)這個得分為,滿分為50).體質(zhì)檢測的成績分為四個等級:優(yōu)秀、良好、合格、不合格.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩福不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答以下問題:

          (1)補(bǔ)全上面的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖;

          (2)被測試的部分八年級學(xué)生的體質(zhì)測試成績的中位數(shù)落在 等級:

          (3)若該校八年級有1400名學(xué)生,估計該校八年級體質(zhì)為不合格的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為x=2,且過點(diǎn)C(0,3)

          (1)求此拋物線的解析式;

          (2)證明:該拋物線恒在直線y=﹣2x+1上方.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB上一點(diǎn)O為圓心,OB為半徑作⊙O,交AC于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)D,且∠BEC=BDE.

          (1)求證:AC是⊙O的切線;

          (2)連接OCBE于點(diǎn)F,若,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果兩個三角形兩邊和第三邊上的中線對應(yīng)成比例,那么這兩個三角形相似.________(判斷對錯)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)請用樹狀圖表示出三位評委給小選手琪琪的所有可能的結(jié)論;

          (2)對于小選手琪琪,只有甲、乙兩位評委給出相同結(jié)論的概率是多少?

          (3)比賽規(guī)定,三位評委中至少有兩位給出通過的結(jié)論,則小選手可入圍進(jìn)入復(fù)賽,問琪琪進(jìn)入復(fù)賽的概率是多少?

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          同步練習(xí)冊答案