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        1. 已知.
          (1)求的值;   (2)若,求的值.
          (1);(2).

          試題分析:(1)由,代入所求代數(shù)式即可;
          (2)由,代入后化簡即可.
          試題解析:(1)由

          (2)由,
          ,∴,即.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          給出三個(gè)多項(xiàng)式:x2-x,x2+x-1,x2+3x+1,請你選擇其中兩個(gè)進(jìn)行加法運(yùn)算,并把結(jié)果因式分解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡,再求值
          (2x+3)(2x-3)-4x(x-1)+(x-2)2,其中x=-

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀理解題:
          定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實(shí)數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為a+bi(a,b為實(shí)數(shù)),a叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類似.
          例如計(jì)算:(2+i)+(3-4i)=(2+3)+(1-4)i=5-3i.
          (1)填空:i3=        , i4=        .
          (2)計(jì)算:①(1+i)(1-i);             ②(1+i)2;
          (3)試一試:請利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)將化簡成a+bi的形式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,有多個(gè)長方形和正方形的卡片,圖甲是選取了2塊不同的卡片,拼成的一個(gè)圖形,借助圖中陰影部分面積的不同表示可以用來驗(yàn)證等式成立.

          (1)根據(jù)圖乙,利用面積的不同表示方法,寫出一個(gè)代數(shù)恒等式            
          (2)試寫出一個(gè)與(1)中代數(shù)恒等式類似的等式,并用上述拼圖的方法說明它的正確性.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          分解因式
          (1)
          (2)
          (3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知n是正整數(shù),且是質(zhì)數(shù),則n=_________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)a是一個(gè)無理數(shù),且a,b滿足ab-a-b+1=0,則b是一個(gè)(      )
          A.小于0的有理數(shù)B.大于0的有理數(shù)
          C.小于0的無理數(shù)D.大于0的無理數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知有一整式與的和為,則此整式為(  )
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案