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        1. 14.∠AOB的大小可由量角器測(cè)得(如圖所示),則∠AOB的補(bǔ)角的大小為120°.

          分析 先根據(jù)圖形得出∠AOB=60°,再根據(jù)和為180度的兩個(gè)角互為補(bǔ)角即可求解.

          解答 解:由題意,可得∠AOB=60°,
          則∠AOB的補(bǔ)角的大小為:180°-∠AOB=120°.
          故答案為120.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查補(bǔ)角的定義:如果兩個(gè)角的和等于180°(平角),就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角.熟記定義是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          9.在計(jì)算器上按照下面的程序進(jìn)行操作:當(dāng)從計(jì)算器上輸入的x的值為-10時(shí),則計(jì)算器輸出的y的值為( 。

          下表中的x與分別是輸入的6個(gè)數(shù)及相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果:
          x-2-10123
          y-5-214710
          當(dāng)從計(jì)算器上輸入的x的值為-10時(shí),則計(jì)算器輸出的y的值為( 。
          A.-26B.-30C.26D.-29

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          10.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:
          ①a、b同號(hào);
          ②當(dāng)x=1和x=3時(shí),函數(shù)值相等;
          ③4a+b=0;
          ④當(dāng)-1<x<5時(shí),y<0.
          其中正確的有( 。
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.已知abc=1,求$\frac{1}{ab+a+1}$+$\frac{1}{bc+b+1}$+$\frac{1}{ca+c+1}$的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          9.如圖所示,已知EA⊥AB,BC∥EA,ED=AC,AD=BC,則下列式子不一定成立的是(  )
          A.∠EAF=∠ADFB.DE⊥ACC.AE=ABD.EF=FC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于O點(diǎn),且AB$\stackrel{∥}{=}$CD,那么圖中的全等三角形有( 。
          A.2對(duì)B.3對(duì)C.4對(duì)D.5對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          6.⊙O的半徑為5cm,兩條弦AB∥CD,AB=8cm、CD=6cm,則兩條弦之間的距離為1cm或7cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          3.如圖,已知C點(diǎn)為AB的中點(diǎn),D點(diǎn)為BC的中點(diǎn),AB=10cm,則AD等于( 。
          A.6cmB.6.5cmC.7cmD.7.5cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          4.把x2-3x+4配成(x+h)2+k的形式,則x2-3x+4=(x-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{7}{4}$.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案