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        1. 根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:    
           (1)圖中反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?
          (2)點(diǎn)A、B分別表示什么?
          (3)說(shuō)一說(shuō)速度是怎樣隨時(shí)間變化而變化的?
          (4)你能找到一個(gè)實(shí)際情境,大致符合圖中所刻畫(huà)的關(guān)系嗎?
          解:(1)反映速度與時(shí)間的關(guān)系;
          (2)A點(diǎn)表示當(dāng)時(shí)間過(guò)了3分鐘后,速度為40千米/時(shí),B點(diǎn)表示當(dāng)時(shí)間為15分鐘時(shí),速度為0;
          (3)當(dāng)時(shí)間在0~3分鐘時(shí),速度隨時(shí)間的增加而增大,當(dāng)時(shí)間在3~6分鐘時(shí),速度保持40千米/時(shí)不變,……
          (4)“略”。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小明的爺爺吃過(guò)晚飯后,出門(mén)散步,再報(bào)亭看了一會(huì)兒報(bào)紙才回家,小明繪制了爺爺離家的路程s(米)與外出的時(shí)間t(分)之間的關(guān)系圖。根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

          1.報(bào)亭離爺爺家________米;

          2.爺爺在報(bào)亭看了________分鐘報(bào)紙;

          3.爺爺走去報(bào)亭的平均速度是________米∕分。

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          1、  如圖是某城市出租車(chē)單程收費(fèi)Y(元)與行駛路程X(千米)之間的函數(shù)關(guān)系圖像,根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

          1.(1)從圖像上你能得到哪些信息?(請(qǐng)寫(xiě)出2條)

          2.(2)求出收費(fèi)Y(元)與行駛路程X(千米)(X≥3)之間的函數(shù)關(guān)系式。

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年福建省建甌市徐墩中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (6分)小明的爺爺吃過(guò)晚飯后,出門(mén)散步,再報(bào)亭看了一會(huì)兒報(bào)紙才回家,小明繪制了爺爺離家的路程s(米)與外出的時(shí)間t(分)之間的關(guān)系圖。根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

          【小題1】(1)報(bào)亭離爺爺家________米;
          【小題2】(2)爺爺在報(bào)亭看了________分鐘報(bào)紙;
          【小題3】(3)爺爺走去報(bào)亭的平均速度是________米∕分。       

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省四校九年級(jí)聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

          沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書(shū)館查閱資料,學(xué)校與圖書(shū)館的路程是4千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)圖書(shū)館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

          (1)小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為  ▲  分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為  ▲  千米/分鐘,小明到圖書(shū)館的速度為  ▲  千米/分鐘;
          (2)請(qǐng)你求出小聰返回學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)小聰與小明相距不超過(guò)千米時(shí)(t≥30),求他們經(jīng)過(guò)的時(shí)間t的取值范圍

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省金四校九年級(jí)聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

           沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書(shū)館查閱資料,學(xué)校與圖書(shū)館的路程是4千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)圖書(shū)館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

          (1)小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為   ▲   分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為   ▲   千米/分鐘,小明到圖書(shū)館的速度為   ▲   千米/分鐘;

          (2)請(qǐng)你求出小聰返回學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)當(dāng)小聰與小明相距不超過(guò)千米時(shí)(t≥30),求他們經(jīng)過(guò)的時(shí)間t的取值范圍

           

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