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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          某校九年級模擬考試后,數學教師隨機抽取了40名學生的數學答卷作為樣本進行分析,其中某題的得分情況如下(單位:分):
          4,2,4,3,3,3,5,4,3,3,3,4,4,4,5,2,4,2,3,4,1,3,5,2,4,4,3,1,4,4,4,3,0,2,2,3,3,3,4,2.
          (1)請你補全下表,并在給定的坐標系中畫出樣本頻數分布折線圖;
          (2)求出這40名學生某題得分的平均數、中位數、眾數.
          樣本頻數、頻率統計表
          得分 0 1 2 3 4 5
          頻數 1 2 14 3
          頻率 2.5% 5% 32.5% 35% 7.5%
          分析:(1)根據所給樣本數據數出2的個數與3的個數即可得到2分與3分的頻數,再用2÷總數40×100%可得得分為2分的頻率;根據表中數據畫出頻數分布折線圖即可;
          (2)根據加權平均數定義、中位數定義、眾數定義可得到答案.
          解答:解:(1)
          得分 0 1 2 3 4 5
          頻數 1 2 7 13 14 3
          頻率 2.5% 5% 17.5% 32.5% 35% 7.5%
          如圖所示:
          ;

          (2)平均數=
          0×1+1×2+2×7+3×13+4×14+5×3
          40
          =3.35,
          中位數是把所有數據從小到大排列,位置處于中間的是3,3,故中位數是:(3+3)÷2=3,
          眾數是出現次數最多的數,4出現次數最多,出現了14次,故眾數是4.
          點評:此題主要考查了畫出頻數分布折線圖,頻數分布表,加權平均數定義、中位數定義、眾數,作圖時應先描點,再連線.同時要熟練掌握加權平均數定義、中位數定義、眾數的定義.
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          由于在填表時不慎把墨水滴在表格上,致使表中數據不完整,但已知全班同學此題的平均得分為4分,結合上表回答下列問題:
          (1)九(2)班學生共有多少人?
          (2)根據表中提供的數據,下列四種說法中正確的有
          ①、③
          ①、③
          .(填序號即可)
          ①該班此題得6分得人數最多;
          ②“隨機抽取該班一份試卷,此題得1分”是不可能事件;
          ③該班學生此題得分的中位數是4;
          ④若將“該班同學本道題的得分情況”繪制成扇形統計圖,則“此題得0分”的人數所對應的圓心角的度數為36°;
          (3)若本年級學生共有540人,請你用此樣本估計整個年級有多少同學此題得滿分?

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          (2)求出這40名學生某題得分的平均數、中位數、眾數.
          樣本頻數、頻率統計表
          得分012345
          頻數12143
          頻率2.5%5%32.5%35%7.5%

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          (2)求出這40名學生某題得分的平均數、中位數、眾數.
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          得分12345
          頻數12143
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          (1)九(2)班學生共有多少人?
          (2)根據表中提供的數據,下列四種說法中正確的有______.(填序號即可)
          ①該班此題得6分得人數最多;
          ②“隨機抽取該班一份試卷,此題得1分”是不可能事件;
          ③該班學生此題得分的中位數是4;
          ④若將“該班同學本道題的得分情況”繪制成扇形統計圖,則“此題得0分”的人數所對應的圓心角的度數為36°;
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