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        1. 【題目】如圖在Rt△ABC, ∠ACB90°,CD⊥ABD.

          1請直接寫出圖中所有的相似三角形2你能得出CD2=AD·DB嗎?為什么?

          【答案】詳見解析.

          【解析】試題分析

          1)由已知條件易證:∠ADC=∠BDC=∠ACB=90°,∠B=∠ACD∠A=∠BCD,因此可得:△ABC∽△ACD△ABC∽△CBD,△ACD∽△CBD;

          2)由ACD∽△CBD可得AD:CD=CD:BD,即CD2=ADBD.

          試題解析

          (1)∵Rt△ABC, ∠ACB90°,CD⊥ABD,

          ∴∠ADC=∠BDC=∠ACB=90°,

          ∴∠ACD+∠A=90°,∠A+∠B=90°,∠ACD+∠BCD=90°,

          ∴∠ACD=∠B,∠A=∠BCD

          △ABC∽△ACD, △ABC∽△CBD,△ACD∽△CBD;

          2能得出CD2=AD·DB,理由如下:

          △ACD∽△CBD

          AD:CD=CD:BD,

          CD2=ADBD.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】實驗與探究:

          )由圖觀察易知關于直線的對稱點的坐標為,請在圖中分別標明、關于直線的對稱點的位置,并寫出他們的坐標:__________、__________.

          歸納與發(fā)現(xiàn):

          )結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標,你會發(fā)現(xiàn):坐標平面內(nèi)任一點關于第一、三象限的角平分線的對稱點的坐標為__________(不必證明).

          運用與拓廣:

          )已知兩點、,試在直線上確定一點,使點、兩點的距離之和最小,并求出點坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當點A在四邊形BCDE的外部時,記∠AEB為∠1,∠ADC為∠2,則∠A、∠1與∠2的數(shù)量關系,結(jié)論正確的是( )

          A. ∠1=∠2+∠A B. ∠1=2∠A+∠2

          C. ∠1=2∠2+2∠A D. 2∠1=∠2+∠A

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】你能化簡(x﹣1)(x99+x98+…+…+x+1)嗎?遇到這樣的復雜問題時,我們可以先從簡單的情形入手.然后歸納出一些方法.

          1)分別化簡下列各式:

          x﹣1)(x+1=      ;

          x﹣1)(x2+x+1=      ;

          x﹣1)(x3+x2+x+1=      

          x﹣1)(x99+x98+…+x+1=      

          2)請你利用上面的結(jié)論計算:

          299+298+…+2+1

          399+398+…+3+1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】探究與發(fā)現(xiàn):

          1 2 3

          (1)探究一:三角形的一個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的角之間的關系

          已知:如圖1,在△ADC中,DPCP分別平分∠ADC和∠ACD,

          試探究∠P與∠A的數(shù)量關系,并說明理由.

          (2)探究二:四邊形的兩個個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的角之間的關系

          已知:如圖2,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,

          試探究∠P與∠A∠B的數(shù)量關系,并說明理由.

          (3)探究三:六邊形的四個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的角之間的關系

          已知:如圖3,在六邊形ABCDEF中,DP、CP分別平分∠EDC和∠BCD,

          請直接寫出∠P與∠A∠B∠E∠F的數(shù)量關系:__ __ __

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知ABC中,D為BC上一點,E為ABC外部一點,DE交AC于一點O,AC=AE,AD=AB,∠BAC=∠DAE.

          (1)求證:△ABC≌△ADE;

          (2)若BAD=20°,求CDE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某教研部門為了了解在校初中生閱讀教科書的現(xiàn)狀,隨機抽取某校部分初中學生進行了調(diào)查,依據(jù)相關數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

          某校初中生閱讀教科書情況統(tǒng)計圖表

          類別

          人數(shù)

          占總?cè)藬?shù)比例

          重視

          a

          b

          一般

          57

          0.285

          不重視

          c

          0.36

          說不清楚

          9

          0.045

          (1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統(tǒng)計圖;

          (2)若該校共有初中生2500名,請估計該校重視閱讀教科書的初中人數(shù);

          (3)根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果,談談你對該校初中生閱讀教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

          如果要了解全省初中生閱讀教科書的情況,你認為應該如何進行抽樣?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】珠江流域某江段江水流向經(jīng)過B、C、D三點拐彎后與原來相同,如圖,若∠ABC=120°,∠BCD=80°,則∠CDE=__________度.

          (第22題)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,四邊形ABCD是正方形,GCD邊上的一個動點(點GC、D不重合),以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG,連接BG,DE.我們探究下列圖中線段BG、線段DE的長度關系及所在直線的位置關系.

          (1)猜想圖1中線段BG、線段DE的長度關系及所在直線的位置關系;

          (2)將圖1中的正方形CEFG繞著點C按順時針(或逆時針)方向旋轉(zhuǎn)任意角度a,得到如圖2、如圖3情形.請你通過觀察、測量等方法判斷(1)中得到的結(jié)論是否仍然成立,并選取圖2證明你的判斷.

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          同步練習冊答案