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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖，在平面內有A、B、C三點
          （1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
          （2）取線段BC的中點D，連接AD．（ 保留作圖痕跡，不要求寫作法）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據直線是向兩方無限延伸的，線段有兩個端點，射線是向一方無限延伸的，垂線的作法作出圖形即可；
          （2）分別以點B、C為圓心，以大于
          1
          2
          BC長為半徑在線段BC兩側畫弧，兩弧交于兩點，過這兩點作一條直線與線段BC相交于點D，則點D為BC的中點，連接AD即可．
          解答：解：（1）如圖所示，直線AC、線段BC、射線AB，過C作CH⊥AB于H各（1分）；

          （2）作線段BC的垂直平分線與BC的交點為中點D，連接AD即可（2分）．
          點評：本題考查了基本作圖，直線、射線、線段，是基礎題，主要訓練了同學們把幾何文字語言轉化為幾何圖形語言的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、如圖，在平面內有A、B、C三點
          （1）畫直線AC、線段BC、射線BA；
          （2）取線段BC的中點D，連接AD．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在平面內有A、B、C三點．
          （1）畫直線AC、線段BC、射線BA；
          （2）取線段BC的中點D，連接AD；
          （3）延長線段CB到E，使EB=CB，并連接AE．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在平面內有A、B、C三點；
          （1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
          （2）取線段BC的中點D，過點D作DE∥AC、交AB于點E；（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
          （3）猜想線段AE與BE的數量關系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在平面內有A、B、C三點；
          （1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
          （2）取線段BC的中點D，過點D作DE∥AC、交AB于點E；（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
          （3）猜想線段AE與BE的數量關系．
          

			
          

			
          
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