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          如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點．
          （1）畫直線AC、線段BC、射線BA；
          （2）取線段BC的中點D，連接AD；
          （3）延長線段CB到E，使EB=CB，并連接AE．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：直線、射線、線段定義、線段中點定義、線段延長線定義和線段的大小畫出即可．
          解答：解：如圖：．
          點評：本題考查了直線、射線、線段、線段中點的應用，主要考查學生的理解能力和畫圖能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點
          （1）畫直線AC、線段BC、射線BA；
          （2）取線段BC的中點D，連接AD．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點；
          （1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
          （2）取線段BC的中點D，過點D作DE∥AC、交AB于點E；（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
          （3）猜想線段AE與BE的數(shù)量關系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點
          （1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
          （2）取線段BC的中點D，連接AD．（ 保留作圖痕跡，不要求寫作法）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點；
          （1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
          （2）取線段BC的中點D，過點D作DE∥AC、交AB于點E；（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
          （3）猜想線段AE與BE的數(shù)量關系．
          

			
          

			
          
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