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          11、某人用400元購買了8套兒童服裝,準備以一定價格出售.他以每套55元的價格為標準,將超出的記作正數,不足的記作負數,記錄如下:+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2(單位:元)他賣完這八套兒童服裝后是盈利還是虧損?他盈利(或虧損)了多少錢?
          分析:在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.“正”和“負”相對.他以每套55元的價格出售,售完應得盈利5×8=40元,要想知道是盈利還是虧損,只要把他所記錄的數據相加再與他應得的盈利相加即可,如果是正數,則盈利,是負數則虧損.
          解答:解:+2+(-3)+2+1+(-2)+(-1)+0+(-2)=-3,
          5×8+(-3)=37(元).
          答:他盈利了37元.
          點評:解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,確定一對具有相反意義的量.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          3、某人用400元購買了8套兒童服裝,準備以一定價格出售他以每套55元的價格為標準,將超出的記作正數,不足的記作負數,記錄如下:+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2(單位:元)他賣完這八套兒童服裝后是
          盈利
          ,盈利或虧損了
          37
          元.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          25、某人用400元購買了8套兒童服裝,準備以一定價格出售,如果以每套兒童服裝55元的價格為標準,超出的記作正數,不足的記作負數,記錄如下:+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2.(單位:元)
          (1)當他賣完這八套兒童服裝后是盈利還是虧損?
          (2)盈利(或虧損)了多少錢?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          某人用400元購買了8套兒童服裝,準備以一定價格出售,如果每套兒童服裝以56元的價格作為標準賣出,超出的記為正數,不足的記為負數,記錄如下:-3,+7,-8,+9,-2,0,-1,-6.當他賣完這8套兒童服裝后是盈利還是虧損?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          某人用400元購買了8套兒童服裝,準備以一定價格出售.如果以每套兒童服裝55元的價格為標準,超出的記作正數,不足的記作負數,記錄如下:+2,-4,+2,+1,-2,-1,0,-2 (單位:元)
          (1)當他賣完這八套兒童服裝后盈利(或虧損)了多少元?
          (2)每套兒童服裝的平均售價是多少元?

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