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        1. 17.下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是(  )
          A.y2-49x2B.$\frac{1}{49}$-x4C.-m4-n2D.$\frac{1}{4}$(p+q)2-9

          分析 分別利用平方差公式分解因式進(jìn)而得出答案.

          解答 解:A、y2-49x2=(y+7x)(y-7x),可以用平方差公式分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、$\frac{1}{49}$-x4=($\frac{1}{7}$+x2)($\frac{1}{7}$-x2),可以用平方差公式分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、-m4-n2,不可以用平方差公式分解因式,故此選項(xiàng)正確;
          D、$\frac{1}{4}$(p+q)2-9=($\frac{1}{2}$p+$\frac{1}{2}$q+3)($\frac{1}{2}$p+$\frac{1}{2}$q-3),可以用平方差公式分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了公式法分解因式,正確應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          7.如圖,點(diǎn)A、B是⊙O上兩點(diǎn),AB=16,點(diǎn)P是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)(P與A、B不重合)連接AP、PB,過(guò)點(diǎn)O分別作OE⊥AP于點(diǎn)E,OF⊥PB于點(diǎn)F,則EF=8.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          8.如圖,等邊三角形ABC中,D為AC上一點(diǎn),E為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DE⊥AC交BC于點(diǎn)F,且DF=EF.
          (1)求證:CD=BE;
          (2)若AB=12,試求BF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          5.若 (x-2)0有意義,則x的取值范圍是x≠2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          12.(3x3y3z-1-2(5xy-2z32=$\frac{{25z}^{8}}{{9x}^{4}{y}^{10}}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          2.分式$\frac{2a}{3^{2}c}$與$\frac{2b}{9a{c}^{2}}$的最簡(jiǎn)公分母是9ab2c2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          9.當(dāng)m=1或6或-4,關(guān)于x的方程$\frac{2}{x-2}$+$\frac{mx}{{x}^{2}-4}$=$\frac{3}{x+2}$無(wú)解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.在△ABC中,

          (1)如圖1,BP為△ABC的角平分線,PM⊥AB于M,PN⊥BC于N,AB=50,BC=60請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并直接寫(xiě)出△ABP與△BPC面積的比值;
          (2)如圖2,分別以△ABC的邊AB、AC為邊向外作等邊三角形ABD和ACE,CD與BE 相交于點(diǎn)O,求證:BE=CD;
          (3)在(2)的條件下判斷∠AOD與∠AOE的數(shù)量關(guān)系.(不需證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          7.若a-b=1,則2-a+b的值是1.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案