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        1. 如圖,將直角梯形OABC置于直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),且A、B、C的坐標(biāo)分別是(8,0),(5,k),(0,精英家教網(wǎng)k),在OA邊上取動點(diǎn)P,連接BP,作PD⊥BP交y軸正半軸于點(diǎn)D,設(shè)OP=x,OD=y.
          (1)當(dāng)k=4時,
          ①求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
          ②若△APB是等腰三角形時,求y的值;
          ③點(diǎn)D能否與C點(diǎn)重合,若存在,求出相應(yīng)x的值,若不存在,請說明理由;
          (2)當(dāng)k在什么范圍內(nèi),存在點(diǎn)D,使得PD經(jīng)過點(diǎn)C?(直接寫出結(jié)果)
          分析:(1)①可過B作BE⊥OA于E,根據(jù)相似三角形POD和BEB得出的關(guān)于OP、OD、BE、PE的比例關(guān)系式得出y,x的函數(shù)關(guān)系式.
          ②本題要分類求解:
          一:AB=AP,可在直角三角形ABE中,用勾股定理求出AE的長,即可求出PE和OP的長,也就求出了y的值.
          二:AB=BP,此時PE=AE,即BC-OP=OA-BC,據(jù)此可求出OP的長
          三:PB=PA,那么PB=PA=8-y,可在直角三角形BPE中,用勾股定理求出y的值
          ③D、C重合時,y=OC=4,將其代入①的函數(shù)中,如果得出的方程無解則說明D、C不重合,如果有解,得出的x的值就是所求.
          (2)在運(yùn)動的過程中,若PD經(jīng)過點(diǎn)C,則∠CPB=90°,那么以BC為直徑的圓會與AO相交或相切,為此k≤
          1
          2
          BC.
          解答:精英家教網(wǎng)解:
          (1)當(dāng)k=4時,B(5,4),C(0,4);
          ①過B作BE⊥OA于E,則△DPO∽△PBE,
          OD
          OP
          =
          PE
          BE

          x
          y
          =
          4
          5-y

          ∴y=-
          1
          4
          x2+
          5
          4
          x.
          ②當(dāng)BP=AB時,AE=PE,
          即5-y=8-5,得y=2.
          當(dāng)AP=AB時,在直角三角形ABE中,AE=3,BE=4,根據(jù)勾股定理有AB=PA=5,
          ∴PE=5-3=2,
          因此OP=BC-PE=2,即y=3.
          當(dāng)AP=BP時,在直角三角形BPE中,BP=AP=8-y,BE=4,PE=5-y.
          根據(jù)勾股定理有:
          (8-y)2=16+(5-y)2,
          解得y=
          23
          6

          ③點(diǎn)D不能與C點(diǎn)重合.
          令y=4,得-
          1
          4
          x2+
          5
          4
          x=4,此方程無實(shí)根.
          因此點(diǎn)D不能C點(diǎn)重合.

          (2)在滿足0<k≤2.5時,存在點(diǎn)D,使得PD經(jīng)過C.
          點(diǎn)評:本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、二次函數(shù)的應(yīng)用等知識.綜合性強(qiáng),考查學(xué)生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在直角梯形COAB中,CB∥OA,以O(shè)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,A、C的坐標(biāo)分別為A精英家教網(wǎng)(10,0)、C(0,8),CB=4,D為OA中點(diǎn),動點(diǎn)P自A點(diǎn)出發(fā)沿A→B→C→O的線路移動,速度為1個單位/秒,移動時間為t秒.
          (1)求AB的長,并求當(dāng)PD將梯形COAB的周長平分時t的值,并指出此時點(diǎn)P在哪條邊上;
          (2)動點(diǎn)P在從A到B的移動過程中,設(shè)△APD的面積為S,試寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并指出t的取值范圍;
          (3)幾秒后線段PD將梯形COAB的面積分成1:3的兩部分?求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•湛江模擬)已知,如圖,在直角梯形COAB中,CB∥OA,以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,A、B、C的坐標(biāo)分別為A(10,0)、B(4,8)、C(0,8),D為OA的中點(diǎn),動點(diǎn)P自A點(diǎn)出發(fā)沿A→B→C→O的路線移動,速度為每秒1個單位,移動時間記為t秒.
          (1)求過點(diǎn)O、B、A三點(diǎn)的拋物線的解析式;
          (2)求AB的長;若動點(diǎn)P在從A到B的移動過程中,設(shè)△APD的面積為S,寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量t的取值范圍;
          (3)動點(diǎn)P從A出發(fā),幾秒鐘后線段PD將梯形COAB的面積分成1:3兩部分?求出此時P點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖①,將直角梯形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=5,OC=4,BC∥OA,BC=3,點(diǎn)E在OA上,且OE=1,連接OB、BE.
          (1)求證:∠OBC=∠ABE;
          (2)如圖②,過點(diǎn)B作BD⊥x軸于D,點(diǎn)P在直線BD上運(yùn)動,連接PC、PE、PA和CE.
          ①當(dāng)△PCE的周長最短時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          ②如果點(diǎn)P在x軸上方,且滿足S△CEP:S△ABP=2:1,求DP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省溫州市永嘉縣橋頭鎮(zhèn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,將直角梯形OABC置于直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),且A、B、C的坐標(biāo)分別是(8,0),(5,k),(0,k),在OA邊上取動點(diǎn)P,連接BP,作PD⊥BP交y軸正半軸于點(diǎn)D,設(shè)OP=x,OD=y.
          (1)當(dāng)k=4時,
          ①求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
          ②若△APB是等腰三角形時,求y的值;
          ③點(diǎn)D能否與C點(diǎn)重合,若存在,求出相應(yīng)x的值,若不存在,請說明理由;
          (2)當(dāng)k在什么范圍內(nèi),存在點(diǎn)D,使得PD經(jīng)過點(diǎn)C?(直接寫出結(jié)果)

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          同步練習(xí)冊答案