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        1. 【題目】如圖,直線l上有A、B兩點,點O是線段AB上的一點,且OA=10cm,OB=5cm

          (1)若點C是線段 AB 的中點,求線段CO的長

          (2)若動點 P、Q 分別從 A、B 同時出發(fā),向右運動,點P的速度為4cm/s,點Q的速度為3cm/s,設(shè)運動時間為 x 秒,

          ①當(dāng) x=__________秒時,PQ=1cm;

          ②若點M從點O7cm/s的速度與P、Q兩點同時向右運動,是否存在常數(shù)m,使得4PM+3OQmOM為定值,若存在請求出m值以及這個定值;若不存在,請說明理由.

          (3)若有兩條射線 OC、OD 均從射線OA同時繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn),OC旋轉(zhuǎn)的速度為6/秒,OD 旋轉(zhuǎn)的速度為2/.當(dāng)OCOD第一次重合時,OC、OD 同時停止旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為t秒,當(dāng)t為何值時,射線 OCOD?

          【答案】(1)CO=2.5;(2)1416 ;②定值55,理由見解析;(3)t=22.567.5

          【解析】

          1)先求出線段AB的長,然后根據(jù)線段中點的定義解答即可;

          2)①由PQ=1,得到|15-(4x-3x)|=1,解方程即可;

          ②先表示出PM、OQ、OM的長代入4PM+3OQmOM得到55+(21-7mx要使4PM+3OQmOM為定值,則21-7m=0,解方程即可;

          3)分兩種情況討論,畫出圖形,根據(jù)圖形列出方程,解方程即可.

          1)∵OA=10cm,OB=5cm,∴AB=OA+OB=15cm

          C是線段 AB 的中點,∴AC=AB=7.5cm,∴CO=AO-AC=10-7.5=2.5cm).

          2)①∵PQ=1,∴|15-(4x-3x)|=1,∴|15-x|=1,∴15-x1,解得:x=1416

          ②∵PM=10+7x-4x=10+3x,OQ=5+3x,OM=7x,∴4PM+3OQmOM=4(10+3x)+3(5+3x)-7mx=55+(21-7mx,要使4PM+3OQmOM為定值,則21-7m=0,解得:m=3,此時定值為55

          3)分兩種情況討論:①如圖1,根據(jù)題意得:6t-2t=90,解得t=22.5;

          ②如圖2,根據(jù)題意得:6t+90=360+2t解得t=67.5.

          綜上所述:當(dāng)t=22.5秒和67.5秒時,射線 OCOD

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題情境:如圖,在RtABC中,∠ACB=90°BAC=30°.

          動手操作:(1)若以直角邊AC所在的直線為對稱軸.將RtABC作軸對稱變換,請你在原圖上作出它的對稱圖形:

          觀察發(fā)現(xiàn):(2)RtABC和它的對稱圖形組成了什么圖形?你最準(zhǔn)確的判斷是   

          合作交流:(3)根據(jù)上面的圖形,請你猜想直角邊BC與斜邊AB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1分別與x軸、y軸交于點B、C,且與直線l2交于點A.

          (1)求出點A的坐標(biāo)

          (2)若D是線段OA上的點,且△COD的面積為12,求直線CD的解析式

          (3)在(2)的條件下,設(shè)P是射線CD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】大潤發(fā)超市進(jìn)了一批成本為8元/個的文具盒.調(diào)查發(fā)現(xiàn):這種文具盒每個星期的銷售量y(個)與它的定價x(元/個)的關(guān)系如圖所示:
          (1)求這種文具盒每個星期的銷售量y(個)與它的定價x(元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);
          (2)每個文具盒定價是多少元時,超市每星期銷售這種文具盒(不考慮其他因素)可獲得的利潤最高?最高利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2011年5月22日﹣29日在美麗的青島市舉行了蘇迪曼杯羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽.在比賽中,某次羽毛球的運動路線可以看作是拋物線y=﹣ x2+bx+c的一部分(如圖),其中出球點B離地面O點的距離是1m,球落地點A到O點的距離是4m,那么這條拋物線的解析式是(  )
          A.y=﹣ x2+ x+1
          B.y=﹣ x2+ x﹣1
          C.y=﹣ x2 x+1
          D.y=﹣ x2 x﹣1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著人們生活水平的提高,家用轎車越來越多地進(jìn)入家庭.小明家中買了一輛小轎車,他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程(如表),以50km為標(biāo)準(zhǔn),多于50km的記為“+”,不足50km的記為“﹣”,剛好50km的記為“0”.

          第一天

          第二天

          第三天

          第四天

          第五天

          第六天

          第七天

          路程(km)

          ﹣8

          ﹣11

          ﹣14

          0

          ﹣16

          +41

          +8

          (1)請求出這七天平均每天行駛多少千米;

          (2)若每行駛100km需用汽油6升,汽油價6.2元/升,請估計小明家一個月(按30天計)的汽油費用是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,DC,BC,AD上的點,且AE=CF,BG=DH.求證:EF與GH互相平分.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0根的情況是(
          A.有兩個相等的實數(shù)根
          B.有兩個不相等的實數(shù)根
          C.無實數(shù)根
          D.無法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點M為銳角三角形ABC內(nèi)任意一點,連接AM、BM、CM.以AB為一邊向外作等邊三角形△ABE,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN.

          (1)求證:△AMB≌△ENB;

          (2)若AM+BM+CM的值最小,則稱點M△ABC的費馬點.若點M△ABC的費馬點,試求此時∠AMB、∠BMC、∠CMA的度數(shù);

          (3)小翔受以上啟發(fā),得到一個作銳角三角形費馬點的簡便方法:如圖,分別以△ABCAB、AC為一邊向外作等邊△ABE和等邊△ACF,連接CE、BF,設(shè)交點為M,則點M即為△ABC的費馬點.試說明這種作法的依據(jù).

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          同步練習(xí)冊答案