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        1. (12分)閱讀下列材料,回答問題:
          材料一 西方國家實(shí)行的代議制度,是一種間接民主的形式,其核心是經(jīng)過選舉產(chǎn)生的代表組成的議會,它形式上代表民意行使國家權(quán)力。由于各國的政體不同,議會在國家政權(quán)組織體系中的地位和作用也有所不同。
          (1)結(jié)合所學(xué)知識,舉例說明西方代議制民主政治的政體形式有哪些?(2分)
          材料二 西方議會擁有立法權(quán)、通過國家預(yù)算權(quán)和監(jiān)督權(quán)等權(quán)力。議會決定事項(xiàng)如法案或其他議案,均由議員共同討論并經(jīng)多數(shù)通過。由于議員的職責(zé)是具體行使議會的職權(quán),這就要求議員必須具備相應(yīng)的立法知識和能力,具有參政議政的素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。過去,有些西方國家在議會至上的思想支配下,賦予議會很大權(quán)力,英國曾有“議會萬能”之說,認(rèn)為議會“除了不能把女人變成男人和把男人變成女人外,在法律上什么都能做到”。
          (2)材料二中英國的“議會萬能”之說對嗎?請簡要說明理由。(2分)
          材料三 美國的開國者們因?yàn)殚L久的自治傳統(tǒng),……使他們對一個(gè)坐擁大權(quán)的政治首腦懷有極大的憂慮,……因此他們想方設(shè)法地約束總統(tǒng)權(quán)力。不僅是司法、立法制度上的約束,甚至在憲法中加上了彈劾權(quán),但需要多數(shù)眾議院議員提出彈劾,2/3參議員同意后才能加以定罪并于罷免。在美國歷史上有三位總統(tǒng)面臨過彈劾!绹鴩鴷缴系陌咨ㄖ屆恳晃豢偨y(tǒng)的心頭都懸著“達(dá)摩克里斯”之劍。
          (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出美國總統(tǒng)與國會之間的關(guān)系。(2分)這種關(guān)系對當(dāng)時(shí)美國產(chǎn)生了什么積極作用? (2分)
          (4)根據(jù)上述材料,試分析資產(chǎn)階級代議制在歷史發(fā)展中的進(jìn)步性與局限性。(4分)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料后回答問題:
          在平面直角坐標(biāo)系中,已知x軸上的兩點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0)的距離記作|AB|=|x1-x2|,如果A(x1,y1),B(x2,y2)是平面上任意兩點(diǎn),我們可以通過構(gòu)造直角三角形來求A、B間的距離.
          如圖,過A、B兩點(diǎn)分別向x軸、y軸作垂線AM1、AN1和BM2、BN2,垂足分別記作M1(x1,0),N1(0,y1)、M2(x2,0),N2(0,y2),直線AN1與BM2交于Q點(diǎn).
          在Rt△ABQ中,|AB|2=|AQ|2+|QB|2,∵|AQ|=|M1M2|=|x2-x1|,|BQ|=|N1N2|=|y2-y1|
          ∴|AB|2=|x2-x1|2+|y2-y1|2由此得任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)之間的距離公式:|AB|=
          |x2-x1|2+|y2-y1|2

          如果某圓的圓心為(0,0),半徑為r.設(shè)P(x,y)是圓上任一點(diǎn),根據(jù)“圓上任一點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心)的距離都等于定長(半徑)”,我們不難得到|PO|=r,即
          (x-0)2+(y-0)2
          =r
          ,整理得:x2+y2=r2.我們稱此式為圓心在精英家教網(wǎng)原點(diǎn),半徑為r的圓的方程.
          (1)直接應(yīng)用平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離公式,求點(diǎn)A(1,-3),B(-2,1)之間的距離;
          (2)如果圓心在點(diǎn)P(2,3),半徑為3,求此圓的方程.
          (3)方程x2+y2-12x+8y+36=0是否是圓的方程?如果是,求出圓心坐標(biāo)與半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013•十堰模擬)閱讀下列材料后回答問題:
          讀一讀:式子“1+2+3+4+5+…+100”表示從1開始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和.由于上述式子比較長,書寫也不方便,為了簡便起見,我們可將“1+2+3+4+5+…+100”表示為
          100
          n=1
          n
          ,這里“∑ ”是求和符號,例如:“1+3+5+7+9+…+99”(即從1開始的100以內(nèi)的連續(xù)奇數(shù)的和)可表示為
          50
          n=1
          (2n-1)

          通過對以上材料的閱讀,請解答下列問題:
          ①2+4+6+8+10+…+100(即從2開始的100以內(nèi)的連續(xù)偶數(shù)的和)用求和符號可表示為
          50
          n=1
          2n
          50
          n=1
          2n
          ;
          ②計(jì)算
          50
          n=1
          (n2-1)
          12+22+32+…+502-50
          12+22+32+…+502-50
          =
          42875
          42875
          .(填寫最后的計(jì)算結(jié)果).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題.
          材料:
          股票市場,買、賣股票都要分別交納印花稅等有關(guān)稅費(fèi).以滬市A股的股票交易為例,除成本外還要交納:
          ①印花稅:按成交金額的0.1%計(jì)算;
          ②過戶費(fèi):按成交金額的0.1%計(jì)算;
          ③傭金:按不高于成交金額的0.3%計(jì)算(本題按0.3%計(jì)算),不足5元按5元計(jì)算.
          例:某投資者以每股5.00元的價(jià)格在滬市A股中買入股票“金杯汽車”1000股,以每股5.50元的價(jià)格全部賣出,共盈利( 。┰

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題.
          【材料1】乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),即
          a
          b
          b
          a
          互為倒數(shù),也就是說,a÷b=x.則b÷a=
          1
          x

          【材料2】乘法分配律:一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把所得的積相加,即(a+b)c=ac+bc.
          利用上述材料,巧解下題:(-
          1
          30
          )÷(
          2
          3
          -
          1
          10
          +
          1
          6
          -
          2
          5
          )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (1)閱讀以下內(nèi)容:
          (x-1)(x+1)=x2-1
          (x-1)(x2+x+1)=x3-1
          (x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1

          ①根據(jù)以上規(guī)律,可得(x-1)(xn+xn-1+xn-2+…+x+1)=
          xn+1-1
          xn+1-1
          (n為正整數(shù));
          ②根據(jù)這一規(guī)律,計(jì)算:1+2+22+23+24+…22011+22012+22013=
          22014-1
          22014-1

          (2)閱讀下列材料,回答問題:
          關(guān)于x的方程:x+
          1
          x
          =a+
          1
          a
          的解是x1=a,x2=
          1
          a
          ;x+
          2
          x
          =a+
          2
          a
          的解是x1=a,x2=
          2
          a
          ;x+
          3
          x
          =a+
          3
          a
          的解是x1=a,x2=
          3
          a
          ;

          ①請觀察上述方程與解的特征,猜想關(guān)于x的方程x+
          m
          x
          =a+
          m
          a
          (m≠0)
          的解;
          ②請你寫出關(guān)于x的方程x+
          2
          x-3
          =m+
          2
          m-3
          的解.

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          同步練習(xí)冊答案