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          【題目】若y＝﹣ax2+bx+c的圖象開口方向向上，則a_____0．（用“＝、＞、＜”填空）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】＜．
          【解析】
          根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可得a>0，再解即可．
          解：∵y＝﹣ax2+bx+c的開口方向向上，
          ∴﹣a＞0，
          ∴a＜0，
          故答案為：＜．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知如圖，在數(shù)軸上點(diǎn)， 所對(duì)應(yīng)的數(shù)是， ．
          對(duì)于關(guān)于的代數(shù)式，我們規(guī)定：當(dāng)有理數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為之間（包括點(diǎn)， ）的任意一點(diǎn)時(shí)，代數(shù)式取得所有值的最大值小于等于，最小值大于等于，則稱代數(shù)式，是線段的封閉代數(shù)式．
          例如，對(duì)于關(guān)于的代數(shù)式，當(dāng)時(shí)，代數(shù)式取得最大值是；當(dāng)時(shí)，代數(shù)式取得最小值是，所以代數(shù)式是線段的封閉代數(shù)式．
          問(wèn)題：（）關(guān)于代數(shù)式，當(dāng)有理數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為之間（包括點(diǎn)， ）的任意一點(diǎn)時(shí)，取得的最大值和最小值分別是__________．
          所以代數(shù)式__________（填是或不是）線段的封閉代數(shù)式．
          （）以下關(guān)的代數(shù)式：
          ①；②；③；④．
          是線段的封閉代數(shù)式是__________，并證明（只需要證明是線段的封閉代數(shù)式的式子，不是的不需證明）．
          （）關(guān)于的代數(shù)式是線段的封閉代數(shù)式，則有理數(shù)的最大值是__________，最小值是__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一次函數(shù)y=mx+4的圖象與x軸相交于點(diǎn)A，與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點(diǎn)B（1，6）．
          （1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；
          （2）設(shè)點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn)，若S△APB=18，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1，0)，(5，0)，(0，2)．
          （1）求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線解析式；
          （2）若點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向B點(diǎn)移動(dòng)，連接PC并延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使CE=PC，將線段PE繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PF，連接FB．若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0≤t≤6)，設(shè)△PBF的面積為S；
          ①求S與t的函數(shù)關(guān)系式；
          ②當(dāng)t是多少時(shí)，△PBF的面積最大，最大面積是多少？
          （3）點(diǎn)P在移動(dòng)的過(guò)程中，△PBF能否成為直角三角形？若能，直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
            
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1：2：3，那么相對(duì)應(yīng)的三個(gè)外角的度數(shù)之比為（ ）
          A. 3：2：1 B. 1：2：3 C. 3：4：5 D. 5：4：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示，以下結(jié)論：
          ①常數(shù)m＜﹣1；
          ②在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而增大；
          ③若點(diǎn)A（﹣1，h），B（2，k）在圖象上，則h＜k；
          ④若點(diǎn)P（x，y）在上，則點(diǎn)P′（﹣x，﹣y）也在圖象．
          其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知在同一內(nèi)有三點(diǎn)、、，請(qǐng)你根據(jù)下列要求用直尺和圓規(guī)作圖：
          ①畫線段， ．
          ②作射線，并在射線上取一點(diǎn)，使．
          ③作射線，并在射線上取一點(diǎn)，使．
          請(qǐng)根據(jù)以上作圖，解答下列問(wèn)題：
          （）請(qǐng)問(wèn)、分別是哪兩條線段的中點(diǎn)？并說(shuō)理由．
          （）若巳知線段的長(zhǎng)為，求線段的長(zhǎng)度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知反比例函數(shù)y=（m為常數(shù)）的圖象在一，三象限．
          （1）求m的取值范圍；
          （2）如圖，若該反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)ABOD的頂點(diǎn)D，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（0，4），（﹣3，0）．
          ①求出函數(shù)解析式；
          ②設(shè)點(diǎn)P是該反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn)，若OD=OP，則P點(diǎn)的坐標(biāo)為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列式子正確的是（ ）
          A.（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2
          B.（a﹣b）2=a2﹣b2
          C.（a﹣b）2=a2+2ab+b2
          D.（a﹣b）2=a2﹣ab+b2
          

			
          

			
          
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