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        1. 閱讀理解:如圖(1),已知直線m∥n,A、B 為直線n上兩點,C、D為直線m上兩點,容易證明:△ABC的面積=△ABD的面積.根據(jù)上述內(nèi)容解決以下問題:

          已知正方形ABCD的邊長為4,G是邊CD上一點,以CG為邊作正方形GCEF.

          (1)如圖(2),當(dāng)點G與點D重合時,△BDF的面積為      ;
          (2)如圖(3),當(dāng)點G是CD的中點時,△BDF的面積為      ;
          (3)如圖(4),當(dāng)CG = a時,則△BDF的面積為      ,并說明理由;
          探索應(yīng)用:小張家有一塊正方形的土地如圖(5),由于修建高速公路被占去一塊三角形BCP區(qū)域.現(xiàn)決定在DP右側(cè)補(bǔ)給小張一塊土地,補(bǔ)償后土地變?yōu)樗倪呅蜛BMD,要求補(bǔ)償后的四邊形ABMD的面積與原來形正方形ABCD的面積相等且M在射線BP上,請你在圖中畫出M點的位置,并簡要敘述做法.

          (1)8;(2)8;(3)8;(4)如圖所示;

          解析試題分析:(1)(2)(3)連接FC,∠BDC=∠DCF=45°,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行可以證明BD∥CF,然后根據(jù)題目信息可以得到:△BDF的面積=△ABD的面積;
          探索應(yīng)用:同理,連接BD,過點C作BD的平行線,交BP的延長線于點M,則:△BDM的面積=△BDC的面積,所以補(bǔ)償后的四邊形ABMD的面積與原來形正方形ABCD的面積相等且M在射線BP上.
          (1)8;(2)8;(3)8,
          連接CF,則CF∥BD.
           
           

          ;
          (4)連接BD,過點C作CM∥BD交BP的延長線于點M,連接DM.


          ∴補(bǔ)償后的四邊形ABMD的面積與原來形正方形ABCD的面積相等且M在射線BP上.
          考點:二次函數(shù)的綜合題
          點評:此類問題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          25、(1)閱讀理解:如圖1是二環(huán)三角形,可得S=∠A1+∠A2+…+∠A6=360°
          理由:連接A1A4
          ∵∠1+∠2+∠A1OA4=180°
          ∠A5+∠A6+∠A5OA6=180°
          又∵∠A1OA4=∠A5OA6
          ∴∠1+∠2=∠A5+∠A6
          ∴∠A2+∠3+∠1+∠2+∠4+∠A3=360°
          ∴∠A2+∠3+∠A5+∠A6+∠4+∠A3=360°
          即S=360°
          (2)延伸探究:

          ①如圖2是二環(huán)四邊形,可得S=∠A1+∠A2+…+∠A8=720°,請你加以證明
          ②如圖3是二環(huán)五邊形,可得S=
          1080
          ,聰明的你,能根據(jù)以上的規(guī)律直接寫出二環(huán)n邊形(n≥3的整數(shù))中,S=
          360(n-2)
          度.(用含n的代數(shù)式表示最后的結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          23、閱讀理解:如圖(1),已知直線m∥n,A、B 為直線n上兩點,C、D為直線m上兩點,容易證明:△ABC的面積=△ABD的面積.
          根據(jù)上述內(nèi)容解決以下問題:已知正方形ABCD的邊長為4,G是邊CD上一點,以CG為邊作正方形GCEF.
          (1)如圖(2),當(dāng)點G與點D重合時,△BDF的面積為
          8

          (2)如圖(3),當(dāng)點G是CD的中點時,△BDF的面積為
          8

          (3)如圖(4),當(dāng)CG=a時,則△BDF的面積為
          8
          ,并說明理由.
          探索應(yīng)用:小張家有一塊正方形的土地如圖(5),由于修建高速公路被占去一塊三角形BCP區(qū)域.現(xiàn)決定在DP右側(cè)補(bǔ)給小張一塊土地,補(bǔ)償后,土地變?yōu)樗倪呅蜛BMD,要求補(bǔ)償后的四邊形ABMD的面積與原來形正方形ABCD的面積相等且M在射線BP上,請你在圖中畫出M點的位置,并簡要敘述做法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀理解:如圖1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點P在BC邊上,當(dāng)∠APD=90°時,易證△ABP∽△PCD,從而得到BP•PC=AB•CD,解答下列問題.
          (1)模型探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點P在BC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時,求證:BP•PC=AB•CD;
          (2)拓展應(yīng)用:如圖3,在四邊形ABCD中,AB=4,BC=10,CD=6,∠B=∠C=60°,AO⊥BC于點O,以O(shè)為頂點,以BC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點P為線段OC上一動點(不與端點O、C重合)
          (i)當(dāng)∠APD=60°時,求點P的坐標(biāo);
          (ii)過點P作PE⊥PD,交y軸于點E,設(shè)PO=x,OE=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012•臺州模擬)閱讀理解:如圖1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點P在BC邊上,當(dāng)∠APD=90°時,易證△ABP∽△PCD,從而得到BP•PC=AB•CD,解答下列問題.
          (1)模型探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點P在BC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時,結(jié)論BP•PC=AB•CD仍成立嗎?試說明理由;
          (2)拓展應(yīng)用:如圖3,M為AB的中點,AE與BD交于點C,∠DME=∠A=∠B=45°且DM交AC于F,ME交BC于G.AB=4
          2
          ,AF=3,求FG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013•咸寧)閱讀理解:
          如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與點A、點B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點;如果這三個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點.解決問題:
          (1)如圖1,∠A=∠B=∠DEC=55°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;
          (2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個強(qiáng)相似點E;
          拓展探究:
          (3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處.若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強(qiáng)相似點,試探究AB和BC的數(shù)量關(guān)系.

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