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        1. 【題目】在某市城區(qū)地圖(比例尺1∶9000)上,新安大街的圖上長度與光華大街的圖上長度分別是16 cm,10 cm.

          (1)新安大街與光華大街的實際長度各是多少米?

          (2)新安大街與光華大街的圖上長度之比是多少?它們的實際長度之比呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?

          【答案】(1)1440;900(2)成比例

          【解析】試題分析:(1)、根據(jù)比例尺的比值關(guān)系得出實際距離;(2)、分別求出兩地的圖上距離之比和實際距離之比,從而得出答案.

          試題解析:(1)、根據(jù)題意,.

          因此,新安大街的實際長度是16×9000=144 000(cm)=1440 m,

          光華大街的實際長度是10×9000=90000(cm)=900m;

          (2)、新安大街與光華大街的圖上長度之比是16∶10=8∶5,

          新安大街與光華大街的實際長度之比是1440∶900=8∶5,

          可以發(fā)現(xiàn)它們之間成比例.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4.

          1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?

          2)若學(xué)校每天需付給甲隊的綠化費用是0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊工作多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小王周末騎電動車從家里出發(fā)去商場買東西,當(dāng)他騎了一段路時,想起要買一本書,于是原路返回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)前往商場,如圖是他離家的距離(米)與時間(分鐘)之間的關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

          1)在此變化過程中,自變量是 ,因變量是

          2)小王在新華書店停留了多長時間?

          3)買到書后,小王從新華書店到商場的騎車速度是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°,求∠APC的度數(shù).

          小明的思路是:過PPEAB,通過平行線性質(zhì)來求∠APC.

          (1)按小明的思路,易求得∠APC的度數(shù)為_____度;

          (2)問題遷移:如圖2,ABCD,點P在射線OM上運動,記∠PAB=α,PCD=β,當(dāng)點PB、D兩點之間運動時,問∠APCα、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

          (3)(2)的條件下,如果點PB、D兩點外側(cè)運動時(點P與點O、B、D三點不重合),請直接寫出∠APCα、β之間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填寫推理理由:

          已知:如圖,D,F(xiàn),E分別是BC,AC,AB上的點,DFAB,DEAC,試說明EDF=A.

          解:DFAB ( ),

          ∴∠A+AFD=180° ( ).

          DEAC ( ),

          ∴∠AFD+EDF=180° ( ).

          ∴∠A=EDF ( ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,AEBC于點E,∠BAE=30°,AD=4cm

          1)求菱形ABCD的各角的度數(shù);

          2)求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們定義:如圖,在中,把繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到,把繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到,連接,當(dāng)時,我們稱旋補三角形,上的中線叫做旋補中線,點叫做旋補中心

          特例感知:在如圖、如圖中,旋補三角形,旋補中線”.

          如圖,當(dāng)為等邊三角形時,的數(shù)量關(guān)系為 ;

          如圖,當(dāng),時,則長為 .

          精確作圖:如圖,已知在四邊形內(nèi)部存在點,使得旋補三角形(點D的對應(yīng)點為點A,點C的對應(yīng)點為點B),請用直尺和圓規(guī)作出點(要求:保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

          猜想論證:在如圖中,當(dāng)為任意三角形時,猜想的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點,若點的坐標(biāo)為(其中k為常數(shù),且),則稱點為點Pk屬派生點”.

          例如:“4屬派生點,即.

          1)點“2屬派生點的坐標(biāo)為________;

          2)若點P“3屬派生點的坐標(biāo)為,求點P的坐標(biāo);

          3)若點Py軸的正半軸上,點P“k屬派生點點,且點y軸的距離不小于線段OP長度的5倍,則k的取值范圍是________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,己知點,,x軸上的一個動點當(dāng),的坐標(biāo)為__________

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          同步練習(xí)冊答案