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        1. 【題目】如圖,在平行四邊形中,已知,,點邊上,若以為頂點的三角形是等腰三角形,則的長是_____

          【答案】2

          【解析】

          AB=BP,AB=APBP=AP三種情況進行討論,即可算出BP的長度有三個.

          解:根據(jù)以為頂點的三角形是等腰三角形,可分三種情況

          ①若AB=BP

          AB=2

          ∴BP=2

          ②若AB=AP

          過A點作AE⊥BC交BC于E,

          ∵AB=AP,AE⊥BC

          ∴BE=EP

          在Rt△ABE中

          ∴AE=BE

          根據(jù)勾股定理

          AE2+BE2=AB2

          即2BE2=4

          解得BE=

          ∴BP=

          ③若BP=AP,則

          P點作PF⊥AB

          ∵AP=BP,PF⊥AB

          ∴BF=AB=1

          在Rt△BFP中

          ∴PF=BF=1

          根據(jù)勾股定理

          BP2=BF2+PF2

          即BP2=1+1=2,

          解得BP=

          ∵2,,都小于3

          BP=2或BP=或BP=.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某市AB兩個蔬菜基地得知四川C,D兩個災民安置點分別急需蔬菜240t260t的消息后,決定調運蔬菜支援災區(qū),已知A蔬菜基地有蔬菜200t,B蔬菜基地有蔬菜300t,現(xiàn)將這些蔬菜全部調運CD兩個災區(qū)安置點.從A地運往C,D兩處的費用分別為每噸20元和25元,從B地運往C,D兩處的費用分別為每噸15元和18元.設從B地運往C處的蔬菜為x噸.

          1)請?zhí)顚懴卤恚⑶髢蓚蔬菜基地調運蔬菜的運費相等時x的值;

          C

          D

          總計/t

          A

          200

          B

          x

          300

          總計/t

          240

          260

          500

          2)設A,B兩個蔬菜基地的總運費為w元,求出wx之間的函數(shù)關系式,并求

          總運費最小的調運方案;

          3)經(jīng)過搶修,從B地到C處的路況得到進一步改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少m元(m0),其余線路的運費不變,試討論總運費最小的調動方案.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】骰子是一種特別的數(shù)字立方體(見下圖),它符合規(guī)則:相對兩面的點數(shù)之和總是7,下面四幅圖中可以折成符合規(guī)則的骰子的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC:∠BOC=21,將一直角的頂點放在點O處,∠MON=90°.

          1)如圖1,當∠MON的一邊OM與射線OB重合時,則∠NOC=_________

          2)將∠MON繞點O逆時針運動至圖2時,若∠MOC=15°,則∠BOM=______;∠AON=_______.

          3)在上述∠MON從圖1運動到圖3的位置過程中,當∠MON的邊OM所在直線恰好平分∠AOC時,求此時∠NOC是多少度?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的運算過程中,若開始輸入的值為43,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結果為48,第二次輸出的結果為24,…,則第2020次輸出的結果為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】按如圖所示的方法用小棒擺正六邊形,擺2個正六邊形要11根小棒,擺3個正六邊形要16根小棒,擺n個正六邊形需要_________根小棒.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知兩個分別含有30°,45°角的一幅直角三角板.

          1)如圖1疊放在一起,若∠CAD=4BAD,請計算∠CAE的度數(shù);

          2)如圖2疊放在一起,使∠ACE=2BCD,請計算∠ACD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線,且為常數(shù)).

          )求證:拋物線與軸有兩個公共點.

          )若拋物線與軸的一個交點為,另一個交點為,與軸交點為,直接寫出直線與拋物線對稱軸的交點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標系內,小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度,的三個頂點的坐標分別為,,解答下列問題:

          (1)向上平移1個單位長度,再向右平移5個單位長度后得到的,畫出

          (2)繞原點逆時針方向旋轉得到,畫出;

          (3)如果利用旋轉可以得到,請直接寫出旋轉中心的坐標.

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