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        1. 13.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-4<0}\\{6-3x≤0}\end{array}\right.$的解集是2≤x<4.

          分析 先求出每個(gè)不等式的解集,再求出不等式組的解集即可.

          解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{x-4<0①}\\{6-3x≤0②}\end{array}\right.$,
          ∵解不等式①得:x<4,
          解不等式②得:x≥2,
          ∴不等式組的解集為2≤x<4,
          故答案為:2≤x<4.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元一次不等式組,能根據(jù)不等式的解集找出不等式組的解集是解此題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.如圖,⊙O的直徑CD=12cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為E,OE:OC=1:3,則AB的長(zhǎng)為( 。
          A.2$\sqrt{2}$cmB.4$\sqrt{2}$cmC.6$\sqrt{2}$cmD.8$\sqrt{2}$cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.觀察下列等式:$\frac{1}{1×\frac{1}{2}}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$;
          將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$;
          (1)猜想并寫(xiě)出:$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$.
          (2)直接寫(xiě)出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
          ①$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2014×2015}$=$\frac{2014}{2015}$;
          ②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          1.若單項(xiàng)式x2y3與-3x2ny3是同類(lèi)項(xiàng),則n=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          8.雙曲線y=$\frac{2}{x}$的圖象在第一、三象限.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          18.若(1-m)2+|n+2|=0,則m+n的值為-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          5.拋物線y=2x2-x的開(kāi)口向上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          2.若實(shí)數(shù)x、y、z滿足$\frac{1}{2}$|x-y|+z2-z+$\frac{1}{4}$+$\sqrt{2y+z}$=0,則(y+z)x=$\sqrt{2}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          3.如圖,直線a∥b∥c,度量線段AB≈1.89,BC≈3.80,DE≈2.02,則線段EF的長(zhǎng)約為4.04.

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