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        1. 【題目】在出行中,主動采用能降低二氧化碳排放量的交通方式,謂之“低碳出行”.明明一家積極響應(yīng)政府“綠色山城,低碳出行”的號召,今年2月﹣5月明明一家減少了駕車出行,他們將2月﹣5月駕車行駛的里程統(tǒng)計后繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          (1)扇形統(tǒng)計圖中x= , 并補全折線統(tǒng)計圖;
          (2)某中學也積極參與“綠色山城,低碳出行”活動中,決定從4名廣播社骨干成員中(其中兩名男生,兩名女生)選拔兩名同學去演講宣傳,請用畫樹形圖或列表的方法求所選出的兩名同學恰好是一名男生一名女生的概率.

          【答案】
          (1)10
          (2)解:設(shè)男生標記為A、B;女生標記為1、2,可能出現(xiàn)的所有結(jié)果列表如下:

          A

          B

          1

          2

          A

          /

          (B,A)

          (1,A)

          (2,A)

          B

          (A,B)

          /

          (1,B)

          (2,B)

          1

          (A,1)

          (B,1)

          /

          (2,1)

          2

          (A,2)

          (B,2)

          (1,2)

          /

          共有12種可能的結(jié)果,且每種的可能性相同,其中剛好所選出的兩名同學恰好是一名男生一名女生的結(jié)果有8種,

          則P(一男一女)= =

          故答案為10


          【解析】解:(1)∵3月駕車行駛400千米,占40%,
          ∴2月﹣5月駕車行駛的總里程數(shù)為:400÷40%=1000,
          ∴2月所占百分比為300÷1000=30%,
          ∴5月所占百分比為1﹣30%﹣40%﹣20%=10%,
          ∴x=10;
          4月駕車行駛的里程數(shù)為:1000×20%=200,
          5月駕車行駛的里程數(shù)為:1000×10%=100.
          折線統(tǒng)計圖補充如下:

          【考點精析】利用扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地反映事物的變化情況,但是不能清楚地表示出在總體中所占的百分比.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠BOC=9°,點A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:

          以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A1,得第1條線段AA1;再以A1為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點A2,得第2條線段A1A2;再以A2為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A3,得第3條線段A2A3;…這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n=______

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          (1)求點C的坐標;
          (2)求這個二次函數(shù)的解析式,并求出該函數(shù)的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,∠B=D,BC=DC,要判定ABC≌△EDC,當添加條件_________時,可根據(jù)“ASA”判定;當添加條件_____時,可根據(jù)“AAS”判定;當添加條件________時,可根據(jù)“SAS”判定.

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          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,延長CB至M,使BM=2,連接AM,BN⊥AM于N,O是AC、BD的交點,連接ON,則ON的長為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=6,∠DBC=30°,DM平分∠BDC交BC于M,△EFG中,∠F=90°,GF= ,∠E=30°,點F、G、B、C共線,且G、B重合,△EFG沿折線B﹣M﹣D方向以每秒 個單位長度平移,得到△E1F1G1 , 平移過程中,點G1始終在折線B﹣M﹣D上,△E1F1G1與△DBM無重疊時,△E1F1G1停止運動,設(shè)△E1F1G1與△DBM重疊部分面積為S,平移時間為t,

          (1)當△E1F1G1的頂點G1恰好在BD上時,t=秒;
          (2)直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,及自變量t的取值范圍;
          (3)如圖2,△E1F1G1平移到G1與M重合時,將△E1F1G1繞點M旋轉(zhuǎn)α°(0°<α<180°)得到△E2F2G1 , 點E1、F1分別對應(yīng)E2、F2 , 設(shè)直線F2E2與直線DM交于P,與直線DC交于Q,是否存在這樣的α,使△DPQ為直角三角形?若存在,求α的度數(shù)和DQ的長;若不存在,請說明理由.

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          【題目】閱讀下面的文字,解答問題.

          大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用-1來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?

          事實上,小明的表示方法是有道理的,因為的整數(shù)部分是1,將這個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.

          請解答:已知:10+=x+y,其中x是整數(shù),0<y<1,x-y的相反數(shù).

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          【題目】感知:

          (1)如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點P在BC邊上,當∠APD=90°時,可知△ABP∽△PCD.(不要求證明)
          (2)探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點P在BC邊上,當∠B=∠C=∠APD時,求證:△ABP∽△PCD.
          (3)拓展:如圖③,在△ABC中,點P是邊BC的中點,點D、E分別在邊AB、AC上.若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=4 ,CE=3,則DE的長為

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          A. BE=CE B. AB=BF C. DE=BE D. AB=DC

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