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        1. “火星上有生命嗎?”就這個(gè)問(wèn)題調(diào)查了某班60名學(xué)生,將得到的結(jié)果繪成扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)認(rèn)為“不知道”的學(xué)生所占的百分比約是多少?
          (2)認(rèn)為“沒(méi)有生命”的學(xué)生有多少人?
          (3)認(rèn)為“有生命”部分的圓心角為多少度?

          解:(1)∵認(rèn)為“不知道”的學(xué)生所占圓心角是150°,
          ∴所占的百分比為:=≈42%;

          (2)∵認(rèn)為“沒(méi)有生命”的學(xué)生所占的百分比=1--25%=,
          ∴認(rèn)為“沒(méi)有生命”的學(xué)生有:60×=20(人);

          (3)∵認(rèn)為“有生命”的占25%,
          ∴其圓心角的度數(shù)=360°×25%=90°.
          分析:(1)先根據(jù)認(rèn)為“不知道”的學(xué)生所占圓心角是150°求出所占百分比;
          (2)求出認(rèn)為“沒(méi)有生命”的學(xué)生所占的百分比,進(jìn)而可得出結(jié)論;
          (3)根據(jù)認(rèn)為“有生命”的占25%求出其所占圓心角的度數(shù)即可.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖,熟知扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)是解答此題的關(guān)鍵.
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          請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示對(duì)全體七年級(jí)同學(xué)的調(diào)查結(jié)果.
          男同學(xué) 女同學(xué)
          認(rèn)為“有生命” 39 19
          認(rèn)為“沒(méi)有生命” 17 24
          “不知道” 5 15

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          (2)認(rèn)為“沒(méi)有生命”的學(xué)生有多少人?
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          B.20人
          C.15人
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