Question

某校八年級一班要從班級里數(shù)學(xué)成績較優(yōu)秀的甲、乙兩位學(xué)生中選拔一人參加“全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，為此，數(shù)學(xué)老師對兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間測驗(yàn)了6次，測驗(yàn)成績?nèi)缦卤恚?table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="2" cellspacing="0">次數(shù)123456甲797884818375乙837780858075利用表中數(shù)據(jù)，解答下列問題：
（1）計(jì)算甲、乙測試成績的平均分；
（2）寫出甲、乙測試成績的中位數(shù)；
（3）計(jì)算甲、乙測試成績的方差；（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（4）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為老師應(yīng)該派甲、乙那名學(xué)生參賽？簡述理由．

Answer 1

解：（1）==80，
==80；

（2）中位數(shù)都是80；

（3）S_甲²=[（80-79）²+（80-78）²+（80-84）²+（80-81）²+（80-83）²+（80-75）²]≈9.33；
S_乙²=[（80-83）²+（80-77）²+（80-80）²+（80-85）²+（80-80）²+（80-75）²]≈11.33；

（4）結(jié)合以上信息，應(yīng)該派甲去，因?yàn)樵谄骄鶖?shù)和中位數(shù)都相同的情況下，甲的成績更穩(wěn)定．
分析：（1）由平均數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算甲、乙測試成績的平均分；
（2）將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到小）重新排列后，中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是甲、乙測試成績的中位數(shù)；
（3）由方差的計(jì)算公式計(jì)算甲、乙測試成績的方差；
（4）方差越小，表明這個(gè)同學(xué)的成績偏離平均數(shù)越小，即波動越小，成績越穩(wěn)定．
點(diǎn)評：本題考查了平均數(shù)，中位數(shù)，方差的意義．平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度．中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個(gè)數(shù)（最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)）；方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量．