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        1. 閱讀下列材料:求函數(shù)y=
          3x2+2x
          x2+x+0.25
          的最大值.
          解:將原函數(shù)轉(zhuǎn)化成x的一元二次方程,得(y-3)x2+(y-2)x+
          1
          4
          y=0

          ∵x為實(shí)數(shù),∴△=(y-2)2-4(y-3)×
          1
          4
          y
          =-y+4≥0,∴y≤4.因此,y的最大值為4.
          根據(jù)材料給你的啟示,求函數(shù)y=
          3x2+x+2
          x2+2x+1
          的最小值.
          分析:根據(jù)材料內(nèi)容,可將原函數(shù)轉(zhuǎn)換為(y-3)x2+(2y-1)x+y-2=0,繼而根據(jù)△≥0,可得出y的最小值.
          解答:解:將原函數(shù)轉(zhuǎn)化成x的一元二次方程,得(y-3)x2+(2y-1)x+y-2=0,
          ∵x為實(shí)數(shù),
          ∴△=(2y-1)2-4(y-3)(y-2)=16y-23≥0,
          ∴y≥
          23
          16
          ,
          因此y的最小值為
          23
          16
          點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,這樣的信息題,一定要熟讀材料,套用材料的解題模式進(jìn)行解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          閱讀下列材料:求函數(shù)y=
          3x2+2x
          x2+x+0.25
          的最大值.
          將原函數(shù)轉(zhuǎn)化成x的一元二次方程,得(y-3)x2+(y-2)x+
          1
          4
          y=0

          ∵x為實(shí)數(shù),∴△=(y-2)2-4(y-3)×
          1
          4
          y
          =-y+4≥0,∴y≤4.因此,y的最大值為4.
          根據(jù)材料給你的啟示,求函數(shù)y=
          3x2+x+2
          x2+2x+1
          的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          閱讀下列材料:求函數(shù)的最大值.

          解:將原函數(shù)轉(zhuǎn)化成的一元二次方程,得.

          為實(shí)數(shù),∴△=0.

          .因此,的最大值為4.

          根據(jù)材料給你的啟示,求函數(shù)的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省無(wú)錫市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          閱讀下列材料:求函數(shù)的最大值.
          解:將原函數(shù)轉(zhuǎn)化成x的一元二次方程,得
          ∵x為實(shí)數(shù),∴△==-y+4≥0,∴y≤4.因此,y的最大值為4.
          根據(jù)材料給你的啟示,求函數(shù)的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年廣東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

          閱讀下列材料:求函數(shù)的最大值.
          解:將原函數(shù)轉(zhuǎn)化成x的一元二次方程,得
          ∵x為實(shí)數(shù),∴△==-y+4≥0,∴y≤4.因此,y的最大值為4.
          根據(jù)材料給你的啟示,求函數(shù)的最小值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案