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        1. 【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過B(3,0)、C(0,3)兩點(diǎn),

          (1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)直接寫出,當(dāng)y3時(shí),x的取值范圍是_____

          (3)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)M點(diǎn),使△MOB是等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)0x2;(3)M(1, )或(1,﹣)或(1,2)或(1,﹣2).

          【解析】試題分析:(1)把B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式利用待定系數(shù)法可求得其解析式;

          2)由解析式可求得其對稱軸求出點(diǎn)C關(guān)于對稱軸的對稱點(diǎn),再結(jié)合函數(shù)圖象即可得出y3時(shí),x的取值范圍;

          3)可設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為(1t),根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式分別表示出BMOMOB的長度,再分BM=BO、OM=OBMB=MO三種情況分別得到關(guān)于t的方程,求得t的值,則可求得M點(diǎn)的坐標(biāo).

          試題解析:(1∵拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過B3,0)、C03)兩點(diǎn),解得 ,∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3;

          2y=﹣x2+2x+3=﹣(x12+4∴對稱軸為x=1,C03)關(guān)于對稱軸的對稱點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3),∴當(dāng)y3時(shí),x的取值范圍是0x2故答案為:0x2

          3)由(2)可知拋物線對稱軸為x=1,設(shè)M1,t).B30),O00),BM2=4+t2OM2=1+t2,OB2=9∵△MOB為等腰三角形∴有BM=BO、OM=OBMB=MO三種情況,①當(dāng)BM=BO時(shí)4+t2=9,解得t=±,此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo)為(1 )或(1,﹣);

          ②當(dāng)OM=OB時(shí),1+t2=9解得t=±2,此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2)或(1,﹣2),③當(dāng)MB=MO時(shí)4+t2=1+t2,無實(shí)數(shù)根.

          綜上所述存在滿足條件的M點(diǎn),其坐標(biāo)為(1 )或(1,﹣)或(1,2)或(1,﹣2).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖 , 中, ,線段在射線上,且,線段沿射線運(yùn)動,開始時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)運(yùn)動停止,過點(diǎn),與射線相交于點(diǎn),過點(diǎn)的垂線,與射線相交于點(diǎn).設(shè),四邊形重疊部分的面積為關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示(其中時(shí),函數(shù)的解析式不同)

          (1)填空: 的長是 ;

          (2)關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,折疊矩形ABCD,使點(diǎn)B落在對角線AC上的點(diǎn)F處,若BC8,AB6,則線段CE的長度是( 。

          A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,過A點(diǎn)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)B.

          (1)求一次函數(shù)的解析式;

          (2)判斷點(diǎn)C(4,-2)是否在該一次函數(shù)的圖象上,說明理由;

          (3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點(diǎn),求BOD的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,要在平行四邊形內(nèi)作一個(gè)菱形.甲,乙兩位同學(xué)的作法分別如下:

          對于甲乙兩人的作法,可判斷( )

          A.甲正確,乙錯(cuò)誤B.甲錯(cuò)誤,乙正確C.甲,乙均正確D.甲、乙均錯(cuò)誤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AE是∠BAC的角平分線,交BC于點(diǎn)EDEABAC于點(diǎn)D

          (1)求證AD=ED;

          (2)AC=AB,DE=3,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB90°,點(diǎn)DF分別在AB,AC上,CFCB.連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得CE,連接EF

          1)求證:△BCD≌△FCE

          2)若EF∥CD.求∠BDC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某景區(qū)的水上樂園有一批人座的自劃船,每艘可供位游客乘坐游湖,因景區(qū)加大宣傳,預(yù)計(jì)今年游客將會增加.水上樂園的工作人員在去年日一天出租的艘次人自劃船中隨機(jī)抽取了艘,對其中抽取的每艘船的乘坐人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成如下統(tǒng)計(jì)圖.

          1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中, “乘坐1人”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);

          2)估計(jì)去年日這天出租的艘次人自劃船平均每艘船的乘坐人數(shù);

          3)據(jù)旅游局預(yù)報(bào)今年日這天該景區(qū)可能將增加游客300人,請你為景區(qū)預(yù)計(jì)這天需安排多少艘4人座的自劃船才能滿足需求.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AE=CF.

          (1)求證:△BOE≌△DOF;

          (2)連接DE,BF,若BD⊥EF,試探究四邊形EBFD的形狀,并對結(jié)論給予證明.

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          同步練習(xí)冊答案