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        1. 解不等式10-4(x-4)≤2(x-1),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

           

          x,數(shù)軸見解析

          【解析】

          試題分析:不等式去括號(hào),移項(xiàng)合并,將x系數(shù)化為1,求出解集,表示在數(shù)軸上即可.

          試題解析:去括號(hào)得:10-4x+16≤2x-2,

          移項(xiàng)合并得:-6x≤-28,

          解得:x≥

          表示在數(shù)軸上,如圖所示:

          考點(diǎn):1.解一元一次不等式;2.在數(shù)軸上表示不等式的解集.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          把命題“對(duì)頂角相等”寫成“如果…,那么…”的形式為:如果 ,那么

           

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          如圖:BD平分∠ABC,FAB上,GAC上,FCBD相交于點(diǎn)H.,

          求證: .

           

           

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          a>b,則下列不等關(guān)系一定成立的是

          A. B. C. D.

           

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           如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D把三角形沿AE對(duì)折使點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)F上,CD與折痕AE相交于G,連結(jié)FG并延長(zhǎng)交AC于H.

          (1)判斷FH與BC的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)判斷HG與DG的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

           

           

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          若從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),最多可以引10條對(duì)角線,則它是 邊形.

           

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          等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角是35°,則頂角的度數(shù)是( 。

          A.55° B.125° C.125°或55° D.35°或145°

           

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          6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

          (1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)寫出下表中a、b、c的值:

           

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          一班

          a

          b

          90

          二班

          87.6

          80

          c

           

          (3)請(qǐng)從以下給出的三個(gè)方面中任選一個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析:

          從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī);

          從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī);

          從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績(jī).

           

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          “五一”萬州三峽平湖文化旅游節(jié)期間,初二幾名同學(xué)包租一輛面包車前去旅游,面包車的租價(jià)為180元,出發(fā)時(shí)又增加了兩名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元錢車費(fèi),設(shè)參加游覽的同學(xué)共x人,則所列方程為(

          A、 B、

          C、 D、

           

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