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        1. 甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶成績情況如圖所示.
          (1)分別求出兩人得分的平均數(shù)和方差;
          (2)根據(jù)折線圖和上面的計(jì)算結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績作出評(píng)價(jià).
          分析:(1)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖分別求出甲、乙兩人每次射靶的成績,再根據(jù)平均數(shù)和方差的公式分別進(jìn)行計(jì)算即可;
          (2)根據(jù)方差和平均數(shù)的結(jié)果進(jìn)行分析即可.
          解答:解:(1)根據(jù)圖形可得:
          .
          x
          =(2+4+6+7+8+7+8+9+9+10)÷10=7,
          .
          x
          =(9+5+7+8+7+6+8+6+7+7)÷10=7,
          s2=
          1
          10
          [(2-7)2+(4-7)2+(6-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(9-7)2+(9-7)2+(10-7)2]=5.4,
          s2=
          1
          10
          [(9-7)2+(5-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(7-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(7-7)2+(7-7)2]=1.2;

          (2)派乙參賽比較合適,理由如下:
          .
          x
          =
          .
          x
          ,s2s2
          ∴乙的成績較穩(wěn)定,派乙參賽比較合適.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖,用到的知識(shí)點(diǎn)是平均數(shù)和方差,要能從折線統(tǒng)計(jì)圖中獲得有關(guān)數(shù)據(jù),根據(jù)平均數(shù)和方差的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          13、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示.
          (1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
          (2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測試結(jié)果進(jìn)行分析:
          ①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看(分析誰的成績更穩(wěn)定);
          ②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績更好些);
          ③從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績更好些);
          ④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰更有潛力).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示.
          精英家教網(wǎng)
          (1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?BR>
          平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上次數(shù)
             7  1.2    1
           5.4
          (2)請(qǐng)你就下列兩個(gè)不同的角度對(duì)這次測試結(jié)果進(jìn)行分析.
          ①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,分析誰的成績好些;
          ②從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看,分析誰的成績好些.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如左圖所示(實(shí)線是甲,虛線是乙)
          平均數(shù) 中位數(shù) 中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù)
          7 7 1
          7 7.5 3
          (1)請(qǐng)?zhí)顚懹冶恚?BR>(2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)測試結(jié)果進(jìn)行分析:
          ①從平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)合看(誰的成績好些);
          ②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看(誰的成績好些);
          ③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰更有潛力).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          20、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如表格:
          回答下列問題:
          (1)請(qǐng)你利用右圖畫出甲、乙兩人射靶成績的折線圖.
          (2)請(qǐng)你分別求出兩人的平均成績;
          (3)請(qǐng)你根據(jù)計(jì)算說明誰的成績比較穩(wěn)定?
          (4)從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看,誰更具有潛力?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶成績情況如圖所示.
          (1)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填寫表格中的空格.
            平均數(shù) 方差 命中9環(huán)(含9環(huán))以上次數(shù)
            5.4  
          7    
          (2)請(qǐng)從上面獲得的信息中,對(duì)測試的結(jié)果進(jìn)行分析,誰將更有潛力?

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