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        1. 【題目】如圖,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況。到10:00時(shí),甲大約走了13千米。根據(jù)圖象回答:

          1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?

          2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?

          3)到10:00為止,哪個(gè)人的速度快?

          4)兩人在途中有幾次相遇?分別在幾點(diǎn)鐘相遇?

          【答案】18點(diǎn)鐘,(29點(diǎn)鐘,13千米,(3)乙,(42次,10點(diǎn)和12點(diǎn)

          【解析】

          根據(jù)圖象可知甲做變速運(yùn)動(dòng),8點(diǎn)到11點(diǎn)走了20千米,速度為每小時(shí)千米,11點(diǎn)到12點(diǎn)走了20千米,速度為每小時(shí)20千米;乙做的是勻速運(yùn)動(dòng),9點(diǎn)到12點(diǎn)走了40千米,速度是每小時(shí)千米.

          解:根據(jù)圖象可知:

          (1)8點(diǎn)出發(fā);

          (2)9點(diǎn)出發(fā);到10時(shí)他大約走了13千米;

          (3)10時(shí)為止,乙的速度快;

          (4)兩人相遇了2次,分別在10點(diǎn)和12點(diǎn)相遇.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先化簡,再求值.

          (x2)2(x1)(x1), 再選取一個(gè)你喜歡的數(shù)代入x求值.

          ,其中.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“機(jī)動(dòng)車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規(guī)實(shí)施后,某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組就對(duì)這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機(jī)調(diào)査了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為五種:A非常了解,B比較了解,C基本了解,D不太了解,E完全不知.實(shí)踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)本次共調(diào)查了   名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為   度;

          2)把這幅條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(畫圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));

          3)該校共有800名學(xué)生,根據(jù)以上信息,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中對(duì)這些交通法規(guī)“非常了解”的有   名.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知線段AB60cm

          1)如圖1,點(diǎn)P沿線段ABA點(diǎn)向B點(diǎn)以2厘米/秒運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q沿線段BAB點(diǎn) A點(diǎn)以4厘米/秒運(yùn)動(dòng),問經(jīng)過幾秒后P、Q相遇?

          2)在(1)的條件下,幾秒鐘后,P、Q相距12cm?

          3)如圖2AOPO10厘米,∠POB40°,點(diǎn)P繞著點(diǎn)O10/秒的速度順時(shí)針 旋轉(zhuǎn)一周停止,同時(shí)點(diǎn)Q沿線段BAB點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),假若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)能相遇,求點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為、.

          1)不用畫圖,請(qǐng)直接寫出關(guān)于軸對(duì)稱的圖形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo): , ;

          2)在圖中畫出關(guān)于直線(直線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為1)對(duì)稱的圖形,并直接寫出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo): ,

          3)若內(nèi)有任意一點(diǎn)的坐標(biāo)為,則在關(guān)于直線(直線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為1)對(duì)稱的圖形上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo) .(用含的式子表示)

          (建議:先用鉛筆畫圖,確定無誤后用黑色水性筆畫在答題卡上)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列結(jié)論:①平面內(nèi)3條直線兩兩相交,共有3個(gè)交點(diǎn);②在平面內(nèi),若∠AOB =40°,∠AOC= BOC,則∠AOC的度數(shù)為20°;③若線段AB=3, BC=2,則線段AC的長為15;④若∠a+β=180°,且∠a<β,則∠a的余角為(β-a).其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)(

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中有四條互相不平行的直線L1L2、L3、L4所截出的七個(gè)角.關(guān)于這七個(gè)角的度數(shù)關(guān)系,下列何者正確( 。

          A. ∠2=∠4+∠7 B. ∠3=∠1+∠6 C. ∠1+∠4+∠6=180° D. ∠2+∠3+∠5=360°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線yax2bxc經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn),直線l是拋物線的對(duì)稱軸.

          (1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)設(shè)點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PAC的周長最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3)在直線l上是否存在點(diǎn)M,使MAC為等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知∠DAC=90°,ABC是等邊三角形,點(diǎn)P為射線AD上任意一點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合),連結(jié)CP,將線段CP繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CQ,連結(jié)QB并延長交直線AD于點(diǎn)E.

          (1)如圖1,猜想∠QEP=   °;

          (2)如圖2,3,若當(dāng)∠DAC是銳角或鈍角時(shí),其它條件不變,猜想∠QEP的度數(shù),選取一種情況加以證明;

          (3)如圖3,若∠DAC=135°,ACP=15°,且AC=4,求BQ的長.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案