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        1. 【題目】(1)如圖,在正方形ABCD中,EAB上一點(diǎn),GAD上一點(diǎn),∠ECG=45°,那么EG與圖中兩條線段的和相等?證明你的結(jié)論.

          (2)請(qǐng)用(1)中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)完成此題,如圖,在四邊形ABCG中,AG//BC(BC>AG),∠B=90°,AB=BC=12,EAB上一點(diǎn),且∠ECG=45°BE=4,求EG的長?

          【答案】1EG=BE+DG;(2EG=10.

          【解析】

          1)延長ADF,使DF=BE,連接CF,根據(jù)正方形的性質(zhì),可直接證明EBC≌△FDC,從而得出∠BCE=DCF,根據(jù)∠GCE=45°,得∠GCF=GCE=45°,利用全等三角形的判定方法得出ECG≌△FCG,即GE=GF,即可得出答案EG=BE+DE;

          (2)CCDAG,交AG延長線于D.則四邊形ABCD是正方形,設(shè)EG=x,則AE=8,根據(jù)(1)可得:AG=16-x,在直角ADE中利用勾股定理即可求解.

          1)解:EG=BE+DE

          如圖(1)如圖,延長ADAD上截取DF=BE,連接CF

          ∵正方形ABCD

          BC=DC,∠ABC=ADC=BCD=90°

          ∵∠CDF=180°-ADC

          ∴∠CDF=90°

          ∴∠ABC=CDF

          BE=DF

          ∴△EBC≌△FDC

          ∴∠BCE=DCF,EC=FC

          ∵∠ECG=45°

          ∴∠BCE+GCD=90°-ECG=90°-45°=45°

          ∴∠GCD+DCF=FCG=45°

          ∴∠ECG=FCG

          GC=GC, EC=FC

          ∴△ECG≌△FCG

          EG=GF

          GF=GD+DF=GD+BE

          EG=GD+BE

          2)如圖3,過CCDAG,交AG延長線于D

          在直角梯形ABCD中,
          AGBC,∠A=B=90°
          又∠CDA=90°,AB=BC
          ∴四邊形ABCG為正方形.
          AD=AB=BC=12
          已知∠ECG=45°,根據(jù)(1)可知,EG=BE+DG
          設(shè)EG=x,則AG=AD-(EG-BE)=12-(x-4)=16-x,
          AE=12-BE=8
          RtAED
          EG2=AG2+AE2,即x2=16-x2+82
          解得:x=10
          EG=10

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示數(shù)ab.若A、B兩點(diǎn)間的距離記為d,則da,b之間的數(shù)量關(guān)系是d=|a-b|.

          (1)數(shù)軸上有理數(shù)x與有理數(shù)-2所對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)之間的距離可以表示為______

          (2)|x+6|可以表示數(shù)軸上有理數(shù)x與有理數(shù)_______所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;

          |x+6|= |x -2|,則x=______;

          (3)a=1,b=-2,將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與﹣7表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)______表示的點(diǎn)P重合;

          (4)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為11(MN的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M_____, N_______;

          (5)在題(3)的條件下,點(diǎn)A為定點(diǎn),點(diǎn)B、P為動(dòng)點(diǎn),若移動(dòng)點(diǎn)B、P點(diǎn)后,能否使相鄰兩點(diǎn)間距離相等?若能,請(qǐng)寫出移動(dòng)方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為落實(shí)國務(wù)院房地產(chǎn)調(diào)控政策,使居者有其屋,某市加快了廉租房的建設(shè)力度.2016年市政府共投資2億元人民幣建設(shè)了廉租房8萬平方米,預(yù)計(jì)到2018年底三年累計(jì)投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房,若在這兩年內(nèi)每年投資的增長率相同.

          (1)求每年市政府投資的增長率;

          (2)若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變,求到2018年底共建設(shè)了多少萬平方米廉租房.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在RtABC中,∠ACB90°CDABD,E為線段BC上一點(diǎn),AECDG,且GCGE,EFBCAB于點(diǎn)F

          1)求證:AE2AFAB;

          2)連FG,若BE2CE,求tanAFG

          3)如圖2,當(dāng)tanB   時(shí),CEFE(請(qǐng)直接寫出結(jié)果,不需要解答過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知ABC的邊AB是⊙O的弦.

          1)如圖1,若AB是⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點(diǎn)D,且DMACM,請(qǐng)判斷直線DM與⊙O的位置關(guān)系,并給出證明;

          2)如圖2,AC交⊙O于點(diǎn)E,若E恰好是的中點(diǎn),點(diǎn)EAB的距離是8,且AB長為24,求⊙O的半徑長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】恒昌路是一條東西走向的馬路,有市場(chǎng)、醫(yī)院、車站、學(xué)校四家公共場(chǎng)所。已知市場(chǎng)在醫(yī)院東200米,車站在市場(chǎng)東150米,醫(yī)院在學(xué)校東450米。若將馬路近似的看成一條直線,以醫(yī)院為原點(diǎn),向東方向?yàn)檎较,?/span>1個(gè)單位長度表示100米,

          (1)在數(shù)軸上表示出四家公共場(chǎng)所的位置;

          (2)列式計(jì)算學(xué)校與車站之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A42),Bn,4)兩點(diǎn)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

          1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和n的值;

          2)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b0的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上有兩點(diǎn),對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,,點(diǎn)為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),對(duì)應(yīng)點(diǎn)的數(shù)為.

          1)若點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離相等,則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為________.

          2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離之和為8?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

          3)當(dāng)點(diǎn)以每秒的單位長度的速度從(原點(diǎn))向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),問它們同時(shí)出發(fā),幾秒后點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離相等?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)先化簡(jiǎn),再求值:(3x6)(x2)﹣6xx2x6),其中x=﹣

          2)已知y25y+30,求2y1)(2y1)﹣2y+12+7的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案