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        1. 【題目】如圖是二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象的一部分,給出下列命題:①a+b+c0;②b2a;③方程ax2+bx+c0的兩根分別為-31;④a2b+c≥0,其中正確的命題是( 。

          A.①②③B.①④C.①③D.①③④

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)二次函數(shù)的圖象可知拋物線開口向上,對稱軸為x=-1,且過點(1,0),根據(jù)對稱軸可得拋物線與x軸的另一個交點為(-3,0),把(1,0)代入可對①做出判斷;由對稱軸為x=-1,可對②做出判斷;根據(jù)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,可對③做出判斷;根據(jù)ac的符號,以及對稱軸可對④做出判斷;最后綜合得出答案.

          解:由圖象可知:拋物線開口向上,對稱軸為直線x=-1,過(1,0)點,
          把(1,0)代入y=ax2+bx+c得,a+b+c=0,因此①正確;

          對稱軸為直線x=-1,即:整理得,b=2a,因此②不正確;

          由拋物線的對稱性,可知拋物線與x軸的兩個交點為(10)(-3,0),因此方程ax2+bx+c=0的兩根分別為-31;故③是正確的;
          a0,b0c0,且b=2a,則a-2b+c=a-4a+c=-3a+c0,因此④不正確;
          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:各類方程的解法

          求解一元一次方程,根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為的形式:求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;類似的,求解三元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為二元一次方程組來解;求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解:求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解,由于“去分母”可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗.各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數(shù)學(xué)思想一一轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程.例如,一元三次方程,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為,解方程,可得方程的解.利用上述材料給你的啟示,解下列方程;

          1;

          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一人站在兩等高的路燈之間走動,為人在路燈照射下的影子,為人在路燈照射下的影子.當(dāng)人從點走向點時兩段影子之和的變化趨勢是(

          A.先變長后變短B.先變短后變長

          C.不變D.先變短后變長再變短

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1.在平面直角坐標系中,拋物線軸相交于兩點,頂點為,設(shè)點軸的正半軸上一點,將拋物線繞點旋轉(zhuǎn),得到新的拋物線

          求拋物線的函數(shù)表達式:

          若拋物線與拋物線軸的右側(cè)有兩個不同的公共點,求的取值范圍.

          如圖2,是第一象限內(nèi)拋物線上一點,它到兩坐標軸的距離相等,點在拋物線上的對應(yīng)點,設(shè)上的動點,上的動點,試探究四邊形能否成為正方形?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某文具店銷售一種進價為每本10元的筆記本,為獲得高利潤,以不低于進價進行銷售,結(jié)果發(fā)現(xiàn),每月銷售量y與銷售單價x之間的關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù):

          1)該文具店這種筆記本每月獲得利潤為w元,求每月獲得的利潤w元與銷售單價x之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)當(dāng)銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤,最大利潤為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DCBD,連接AC,EAC上一點,直線EDAB延長線交于點F,若∠CDE=∠DAC,AC12

          1)求⊙O半徑;

          2)求證:DE為⊙O的切線;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有長為 24m 的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長度 a 10m)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設(shè)花圃的寬 AB xm,面積為 Sm2

          1 S x 的函數(shù)關(guān)系式及 x 值的取值范圍;

          2 要圍成面積為 45m2 的花圃,AB 的長是多少米?

          3 當(dāng) AB 的長是多少米時,圍成的花圃的面積最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年某市為創(chuàng)評全國文明城市稱號,周末團市委組織志愿者進行宣傳活動.班主任梁老師決定從4名女班干部(小悅、小惠、小艷和小倩)中通過抽簽的方式確定2名女生去參加.

          抽簽規(guī)則:將4名女班干部姓名分別寫在4張完全相同的卡片正面,把四張卡片背面朝上,洗勻后放在桌面上,梁老師先從中隨機抽取一張卡片,記下姓名,再從剩余的3張卡片中隨機抽取第二張,記下姓名.

          (1)該班男生小剛被抽中 事件,小悅被抽中 事件(不可能必然隨機”);第一次抽取卡片小悅被抽中的概率為 ;

          (2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示這次抽簽所有可能的結(jié)果,并求出小惠被抽中的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與實踐:

          操作與發(fā)現(xiàn):

          如圖,已知A,B兩點在直線CD的同一側(cè),線段AEBF均是直線CD的垂線段,且BFAE的右邊,AE2BF,將BF沿直線CD向右平移,在平移過程中,始終保持∠ABP90°不變,BP邊與直線CD相交于點P,點GAE的中點,連接BG

          探索與證明:求證:

          1)四邊形EFBG是矩形;

          2ABG∽△PBF

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          同步練習(xí)冊答案