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          關(guān)于x的兩個方程x2-x-2=0與數(shù)學公式=a有一個解相同，則a=________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				-
          分析：利用因式分解法求得關(guān)于x的方程x2-x-2=0的解，然后分別將其代入關(guān)于x的方程=a，并求得a的值．
          解答：由關(guān)于x的方程x2-x-2=0，得
          （x+1）（x-2）=0，
          ∴x+1=0，或x-2=0，
          解得，x=-1或x=0；
          當x=-1時，
          =a=，即a=-；
          當x=2時，分式=a無意義；
          綜上所述，a=-；
          故答案是：-．
          點評：本題考查了一元二次方程的解、分式方程的解．解分式方程時，注意：分式的分母不為零．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于x的兩個方程x2-x-2=0與
          1
          x-2
          =
          2
          x+a
          有一個解相同，則a=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：關(guān)于x的兩個方程x2+（m+1）x+m-5=0…①與mx2+（n-1）x+m-4=0…②方程①有兩個不相等的負實數(shù)根，方程②有兩個實數(shù)根．
          （1）求證方程②的兩根符號相同；
          （2）設(shè)方程②的兩根分別為α、β，若α：β=1：3，且n為整數(shù)，求m的最小整數(shù)值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•包頭）關(guān)于x的兩個方程x2-x-2=0與
          1
          x+1
          =
          2
          x+a
          有一個解相同，則a=
          4
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于x的兩個方程x2-x-2=0與
          1
          x-2
          =
          2
          x+a
          有一個解相同，則a的值為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于x的兩個方程x2-x-2=0與
          1
          x-2
          =a有一個解相同，則a=
          -
          1
          3
          -
          1
          3
          ．
          

			
          

			
          
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