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        1. 【題目】已知數(shù)軸上兩點,對應(yīng)的數(shù)分別為8.

          1)如圖1,如果點和點分別從點同時出發(fā),沿數(shù)軸負方向運動,點的運動速度為每秒2個單位,點的運動速度為每秒6個單位.

          ,兩點之間的距離為__________.

          ②當兩點相遇時,點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是____________.

          ③求點出發(fā)多少秒后,與點之間相距4個單位長度?

          2)如圖2,如果點從點出發(fā)沿數(shù)軸的正方向以每秒2個單位的速度運動,點分別是線段、的中點,在運動過程中,線段的長度是否為定值.如果變化,請說明理由:如果不變,請直接寫出線段的長度.

          【答案】1)①兩點之間的距離為12,②當,兩點相遇時,點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是,③2秒;(2)不變,,見解析.

          【解析】

          1)①根據(jù)兩點間的距離公式即可求解;

          ②根據(jù)相遇時間=路程差÷速度差先求出時間,再根據(jù)路程=速度×時間求解即可;

          ③分兩種情況:P,Q兩點相遇前;P,Q兩點相遇后;進行討論即可求解;

          2)由線段中點的性質(zhì)可求MN的值不變.

          1)①A,B兩點之間的距離為8--4=12

          12÷6-2=3(秒),

          -4-2×3=-10

          故當P,Q兩點相遇時,點P在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是-10

          P,Q兩點相遇前,

          12-4÷6-2=2(秒),

          P,Q兩點相遇后,

          12+4÷6-2=4(秒).

          故求點P出發(fā)24秒后,與點Q之間相距4個單位長度;

          2)線段MN的長度不會變化,

          ∵點MPA的中點,點NPB的中點,

          PM=PA,PN=PB

          PM+PN=PA+PB

          MN=AB=6

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】仔細閱讀下面例題,解答問題:

          例題:已知二次三項式x24xm有一個因式是(x3),求另一個因式以及m的值.

          解:設(shè)另一個因式為(xn),得x24xm(x3)(xn),x24xmx2(n3)x3n.

          ,

          解得:.

          ∴另一個因式為(x7),m的值為-21.

          問題:仿照以上方法解答下面問題:

          (1)已知二次三項式2x23xk有一個因式是(2x5),求另一個因式以及k的值

          (2)已知二次三項式6x24ax2有一個因式是(2xa),a是正整數(shù),求另一個因式以及a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下面推理過程:

          如圖,已知:DEBC,DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC

          求證:∠FDE=DEB

          證明:∵DEBC(已知)

          ∴∠ADE= 、佟  (     ②    

          DFBE分別平分∠ADE、∠ABC,(已知)

          ADF=  ③   ( ④ )

          ABE= 、蕖  (     ⑤    

          ADF=ABE(等量代換)

          DF     (     ⑦    

          FDE=DEB(     ⑧    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在ABC中,D是BC邊上一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交CE的延長線于F,且AF=BD,連接BF.

          (1)求證:點D是線段BC的中點;

          (2)如圖2,若AB=AC=13,AF=BD=5,求四邊形AFBD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗中學(xué)地理社團學(xué)生在5名地理老師的帶領(lǐng)下去黃河風(fēng)景區(qū)進行參觀考察,景區(qū)的門票為每人40.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案.甲方案:帶隊教師免費,學(xué)生按9折收費;乙方案:師生都8折收費.

          1)若有名學(xué)生,用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元?

          2)當為何值時,兩種優(yōu)惠方案收費相同?

          3)當時,采用哪種方案優(yōu)惠?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有依次3個數(shù):2、97.對任意相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,可產(chǎn)生一個新數(shù)串:2、79、-27,這稱為第1次操作,做第2次同樣的操作后也可以產(chǎn)生一個新數(shù)串:2、5、72、9、-11、-2、9、7,繼續(xù)依次操作下去,問從數(shù)串29、7開始操作第20次后所產(chǎn)生的那個數(shù)串的所有數(shù)之和是___________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°,AB=6,AC=10,BAC和∠ACB的平分線相交于點E,過點EEFBCAC于點F,那么EF的長為( 。

          [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923086297137152/1923946164379648/STEM/8dc0999226e6439d82d3fa2c2424ef2e.png]

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長均為1個單位的正方形網(wǎng)格圖中,建立了平面直角坐標系xOy,按要求解答下列問題:

          (1)寫出△ABC三個頂點的坐標;

          (2)畫出△ABC向右平移6個單位后得到的圖形△A1B1C1;

          (3)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定理描述

          1)如圖1,用文字語言或符號語言敘述三角形中位線性質(zhì)定理的內(nèi)容.

          證法回顧

          證明三角形中位線性質(zhì)定理的方法很多,但多數(shù)都需要通過添加輔助線構(gòu)圖去完成.下列是其中一種證法的添加輔助線方法:

          添加輔助線,如圖2,在ABC中,過點CCFAB,與DE的延長線交于點F

          2)上述證法中,證明三角形中位線定理中的DEBC的依據(jù)是(

          A.同位角相等,兩直線平行.

          B.平行四邊形對邊平行.

          C.同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.

          D.平行于同一條直線的兩條直線互相平行

          拓展延伸

          3)利用證明三角形中位線定理獲得的經(jīng)驗解決下面的問題:

          如圖3,在ABC中,∠B=45°AB=10,BC=8DEABC的中位線,過點D、EDFEG,分別交BCF、G,過點AMNBC,分別與FD、GE的延長線交于M、N,則四邊形MFGN周長的最小值是

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          同步練習(xí)冊答案