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        1. 【題目】如圖,矩形ABCD,過點BBEACDC的延長線于點E.過點DDHBEHGAC中點,連接GH

          1)求證:BEAC

          2)判斷GHBE的數(shù)量關(guān)系并證明.

          【答案】(1)證明見解析;(2)GHBE

          【解析】

          1)由題意根據(jù)矩形的性質(zhì)得出ABCD,根據(jù)平行四邊形的判定得出四邊形ABEC是平行四邊形,即可得出答案;

          2)根據(jù)題意連接BD,根據(jù)矩形的性質(zhì)得出AC=BD,求出GBD的中點,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得出GH=BD即可.

          解:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,

          ABCD,

          ACBE,

          ∴四邊形ABEC是平行四邊形,

          BEAC

          2GHBE,

          證明:連接BD,

          ∵四邊形ABCD是矩形,GAC的中點,

          GBD的中點,ACBD,

          DHBE,即∠DHB90°

          GHBD,

          ACBDAC═BE,

          GHBE

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)yn≠0x0)的圖象過點A3,2),與直線lykx+b交于點C,直線ly軸交于點B0,﹣1).

          1)求n、b的值;

          2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點.記函數(shù)yn≠0,x0)的圖象在點AC之間的部分與線段BA,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W

          ①當(dāng)直線l過點(20)時,直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù),并寫出區(qū)域W內(nèi)的整點的坐標(biāo);

          ②若區(qū)域W內(nèi)的整點不少于5個,結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,對稱軸與軸交于點,點,點,點是平面內(nèi)一動點,且滿足是線段的中點,連結(jié).則線段的最大值是( ).

          A.3B.C.D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AC是⊙O的弦,AC6,點B是⊙O上的一個動點,且∠ABC60°,若點M、N分別是ACBC的中點,則MN的最大值是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面上存在點P、點M與線段AB.若線段AB上存在一點Q,使得點M在以PQ為直徑的圓上,則稱點M為點P與線段AB的共圓點.

          已知點P0,1),點A(﹣2,﹣1),點B2,﹣1).

          1)在點O0,0),C(﹣21),D3,0)中,可以成為點P與線段AB的共圓點的是   ;

          2)點Kx軸上一點,若點K為點P與線段AB的共圓點,請求出點K橫坐標(biāo)xK的取值范圍;

          3)已知點Mm,﹣1),若直線yx+3上存在點P與線段AM的共圓點,請直接寫出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點C是以點O為圓心,AB為直徑的半圓上的動點(不與點A,B重合),AB6cm,過點CCDAB于點D,ECD的中點,連接AE并延長交于點F,連接FD.小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對線段AC,CD,FD的長度之間的關(guān)系進行了探究.

          下面是小騰的探究過程,請補充完整:

          1)對于點C上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段ACCD,FD的長度的幾組值,如表:

          位置1

          位置2

          位置3

          位置4

          位置5

          位置6

          位置7

          位置8

          AC/cm

          0.1

          0.5

          1.0

          1.9

          2.6

          3.2

          4.2

          4.9

          CD/cm

          0.1

          0.5

          1.0

          1.8

          2.2

          2.5

          2.3

          1.0

          FD/cm

          0.2

          1.0

          1.8

          2.8

          3.0

          2.7

          1.8

          0.5

          AC,CD,FD的長度這三個量中,確定   的長度是自變量,   的長度和   的長度都是這個自變量的函數(shù);

          2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

          3)結(jié)合函數(shù)圖象,解答問題:當(dāng)CDDF時,AC的長度的取值范圍是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,為射線上一動點,將沿折疊,得到恰好落在射線上,則的長為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)y1kx2+ax+a的圖象與x軸交于點A,B(點A在點B的左側(cè)),函數(shù)y2kx2+bx+b,的圖象與x軸交于點C,D(點C在點D的左側(cè)),其中k≠0ab

          1)求證:函數(shù)y1y2的圖象交點落在一條定直線上;

          2)若ABCD,求a,bk應(yīng)滿足的關(guān)系式;

          3)是否存在函數(shù)y1y2,使得BC為線段AD的三等分點?若存在,求的值,若不存在,說明理由

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          同步練習(xí)冊答案