【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°AB的中垂線DE交AC于D,交AB于E,下述結(jié)論:(1)BD平分∠ABC;(2)AD=BD=BC;(3)△BCD的周長等于AB+BC;(4)D是AC中點(diǎn)其中正確的命題序號(hào)是_________________
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
首先,由圖中的已知條件,找出所需要的各個(gè)角的角度.注意此題中的三角形比較特殊,頂角A為36°,兩個(gè)底角是72°;可利用這些特殊條件進(jìn)行求解.
解:∵∠A=36°,AB=AC,
∴∠ABC=∠C=72°;
∵DE是AB的垂直平分線,
∴AD=BD,∠A=∠ABD=36°,
∴∠ABD=∠DBC=36°,即BD是∠ABC的角平分線;
因此(1)正確.
在△BDC中,∵∠DBC=36°,∠C=72°;
∴∠BDC=∠C=72°;
∴BD=BC=AD;
因此(2)正確.
∵AD=BD=BC,
∴BD+BC+CD=AD+CD+BC=AC+BC=AB+BC;
因此(3)正確.
不能證明點(diǎn)D是AC中點(diǎn),因此(4)錯(cuò)誤.
故答案為:(1)(2)(3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,圖2,圖3,在中,分別以
,
為邊,向
外作正三角形,正四邊形,正五邊形,
,
相交于點(diǎn)O.
①如圖1,求證:≌
;
②探究:如圖1,________;如圖2,
_______;如圖3,
_______;
(2)如圖4,已知:,
是以
為邊向
外所作正n邊形的一組鄰邊:
,
是以
為邊向
外所作正n邊形的一組鄰邊,
,
的延長相交于點(diǎn)O.
①猜想:如圖4, (用含n的式子表示);
②根據(jù)圖4證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在菱形中,
于點(diǎn)
,
于點(diǎn)
,且
、
分別為
、
的中點(diǎn),(如圖)則
等于( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=40°,點(diǎn)P在∠AOB的內(nèi)部,點(diǎn)C,D分別是點(diǎn)P關(guān)于直線OA,OB的對(duì)稱點(diǎn),連接CD分別交OA,OB于點(diǎn)E、F.則∠EPF=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
和
分別平分
和
的外角
,一動(dòng)點(diǎn)
在
上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)
作
的平行線與
和
的角平分線分別交于點(diǎn)
和點(diǎn)
.
求證:當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形
為矩形,說明理由;
在第
題的基礎(chǔ)上,當(dāng)
滿足什么條件時(shí),四邊形
為正方形,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為
,
,
是對(duì)角線.將
繞著點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
,
交
于點(diǎn)
,連接
交
于點(diǎn)
,連接
.則下列結(jié)論:
①四邊形是菱形②
③
④,其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖矩形的對(duì)角線
、
交于點(diǎn)
,過點(diǎn)
作
,且
,連接
,判斷四邊形
的形狀并說明理由.
(2)如果題目中的矩形變?yōu)榱庑,結(jié)論應(yīng)變?yōu)槭裁?說明理由.
(3)如果題目中的矩形變?yōu)檎叫危Y(jié)論又應(yīng)變?yōu)槭裁?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,DE垂直平分AC邊,垂足為點(diǎn)E,若∠B=70°,且AB+BD=BC,則∠BAC的度數(shù)是( )
A.65°B.70°C.75°D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,點(diǎn)
是邊
上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過
作直線
,設(shè)
交
的平分線于點(diǎn)
,交
的外角平分線于點(diǎn)
.
探究:線段
與
的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到何處,且
滿足什么條件時(shí),四邊形
是正方形?
當(dāng)點(diǎn)
在邊
上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形
會(huì)是菱形嗎?若是,請(qǐng)證明,若不是,則說明理由.
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